Заходи БПР — Загальна практика - сімейна медицина 2026

1. Відеолекція Фізична терапія для фахівців: як не вигоріти тілом, коли вигорів емоційно Як виглядає тілесне вигорання: мікроознаки Основи тілесної саморегуляції для фахівця (під час роботи та після) Межі в роботі з “емоційно важкими” пацієнтами Протокол “швидкого перезавантаження” за 3–5 хвилин Превенція вигорання: щоденні мікрозвички 2. Підсумкове тестування Перевірка засвоєння навчального матеріалу.

Електронний навчальний курс тривалістю 4 астрономічні години та 6 академічних годин. Курс рекомендовано за спеціальностями: педіатрія, неврологія, психіатрія, загальна практика - сімейна медицина, дитяча неврологія, дитяча психіатрія. Після курсу ви отримаєте чітке розуміння, як розпізнавати депресію, навчитеся використовувати та правильно інтерпретувати скринінгові інструменти, проводити диференційну діагностику й оцінювати суїцидальний ризик, а також зрозумієте сучасні механізми розвитку депресії у дітей. Для участі заповніть реєстраційну форму. Після завершення навчання пройдіть тестування та отримайте сертифікат. Доступ до матеріалів курсу надається протягом 1 року. Застереження інформація були зібрана автоматично, перевіряйте актуальність на сайті провайдера

Практично орієнтований курс з ультрасонографії грудних залоз охоплює норми, BI-RADS, кісти, доброякісні та злоякісні утворення, непухлинні ураження, запальні зміни та грудні імпланти. Особливий акцент зроблено на диференціальній діагностиці, онкологічній настороженості, коректному формуванні висновків з BI-RADS та розборі реальних клінічних випадків. Завдяки великій кількості слайдів та відео з різними варіантами норми та патології ви отримаєте реальний практичний досвід інтерпретації УЗ-зображень. Після проходження курсу ви чітко розумієте, що саме бачите на УЗД, як це правильно інтерпретувати та яке клінічне рішення прийняти. Ви опануєте диференційну діагностику кіст, доброякісних і злоякісних утворень, непухлинних та запальних станів, патології імплантів, інтерпретацію УЗ-знахідок і BI-RADS, структуровану методику дослідження, оптимальні налаштування апарата, УЗ-анатомію молочних залоз і критерії норми. UZSCHOOL — інтерактивна платформа для поетапного навчання, де ви проходите відеолекції, працюєте з ехограмами, виконуєте тести та закріплюєте матеріал у зручному темпі. Використовуйте матеріали, ілюстрації та схеми як довідковий посібник у робочому кабінеті. Сертифікат буде надісланий на ваш E-mail після закриття курсу. Програма заходу • 10 червня - 10 серпня 2026 • 7 уроків. Кожен містить відеолекцію, домашні тестові завдання та матеріали презентацій. Курс доступний українською та російською мовами. • Урок 1. Ультрасонографія грудних залоз у нормі • Показання до дослідження • Методика • Налаштування • Анатомія. УЗ-критерії норми. Типи тканин молочних залоз • Поняття щільності на мамографії. Навіщо це потрібно знати лікарю УЗД? • Алгоритм опису розташування патологічного утворення • Опис регіонарних лімфовузлів • Урок 2. Класифікація BI-RADS • Мета BI-RADS • Лексикон BI-RADS • Діагностичні алгоритми • Детальний розбір усіх категорій • Формування висновків • Урок 3. Кісти молочних залоз – чи все так однозначно? • УЗ-семіотика та диференційна діагностика простих, ускладнених і комплексних кіст • Класифікація кіст за даними УЗД з урахуванням онкологічної настороженості (Berg) • Класифікація кіст за BI-RADS • Тактика ведення кіст різних категорій • УЗ-семіотика невизначених кіст, які необхідно диференціювати з тканинними утвореннями • Урок 4. Ультрасонографія доброякісних пухлин грудних залоз • Загальна характеристика пухлин грудних залоз • УЗ-ознаки доброякісного та злоякісного утворення • УЗ-семіотика доброякісних пухлин грудних залоз • УЗ-характеристика сторонніх тіл і кальцинатів грудних залоз • Особливості доплерографії та еластографії доброякісних пухлин грудних залоз • Урок 5. УЗ-семіотика раку грудних залоз • Що краще для діагностики раку, УЗД чи мамографія? Переваги, недоліки та особливості застосування кожного з методів • Ключові характеристики раку молочної залози на УЗД і ММГ • Типи росту РГЗ – відмінності УЗ-візуалізації • Особливості доплерографії та еластографії злоякісних пухлин ГЗ • Ознаки непухлинних уражень на УЗД: аномалії проток, гіпоехогенні ділянки, архітектурне викривлення, множинні дрібні кісти, ехогенні вогнища без гіпоехогенної ділянки • Запальний рак ГЗ • Рак ГЗ, пов’язаний із вагітністю • Розбір клінічних випадків • Урок 6. УЗД запальних захворювань грудних залоз • Запальні захворювання грудних залоз, не пов’язані з вагітністю та лактацією • Патологічні стани грудних залоз, пов’язані з вагітністю та лактацією • Розбір клінічних випадків • Урок 7. УЗД грудних імплантів • Норма грудних імплантів на УЗД • Патологічні стани грудних залоз, пов’язані з імплантами • Розбір клінічних випадків • Курс проходить у записі • Доступ до нових уроків відкривається кожні 3–4 дні. • У кожному уроці: відеолекція, слайди презентації для завантаження та тести для закріплення матеріалу • Фінальне тестування проходитиме у форматі роботи з ехограмами. • Менторська сесія Застереження інформація були зібрана автоматично, перевіряйте актуальність на сайті провайдера

BLS (базові реанімаційні заходи для дорослих) — офлайн тренінг 🤖 інформація зібрана за допомогою ШІ Реєстрація на офлайн тренінги від ВГО «Всеукраїнська рада реанімації та екстреної медичної допомоги». ВГО «Всеукраїнська рада реанімації та екстреної медичної допомоги» — офіційний провайдер безперервного професійного розвитку (БПР), № 2065. Курси «Сумуляційні тренінги» або «Тренінги з оволодіння практичними навичками» відповідають актуальним міжнародним протоколам ERC (European Resuscitation Council) та ASC (American Surgeon College), орієнтовані на практику та зараховуються до системи БПР для медичних працівників (вищої та середньої спеціальної освіти). Вкажіть, будь ласка, номер заходу в Е-БПР та оберіть курс, на який хочете потрапити. Застереження Цей опис було автоматично зібрано зі сторінки реєстрації на сайті організатора заходу. Інформація на сторінці могла змінитися після парсингу — будь ласка, звірте програму, дату, ціну, спікерів та інші деталі з офіційним оголошенням перед реєстрацією. Увага: автоматичний збір даних працює у тестовому режимі. Щоб повідомити про проблему, напишіть нам на пошту support@bpr.center

Представлення та демонстрація сучасних підходів і практичних методик прийняття етичних рішень у медичній практиці, опанування медичними працівниками професійних знань і навичок щодо застосування принципів біоетики, забезпечення конфіденційності в умовах цифрової медицини, здійснення етичної професійної комунікації, взаємодії з вразливими категоріями пацієнтів та вирішення етичних дилем в умовах війни і кризових станів шляхом аналізу клінічних кейсів та розбору практичних ситуацій. Програма заходу • 1. Біоетика як основа прийняття клінічних рішень • 1.1. Сучасне розуміння біоетики та її роль у клінічній практиці. • 1.2. Класичні принципи біоетики: практичне застосування у професійній діяльності працівників сфери охорони здоров’я. • 1.3. Конфлікти біоетичних принципів: алгоритми аналізу та прийняття рішень • 2. Конфіденційність і цифрова медицина • 2.1. Медична таємниця в цифрову епоху: сучасні виклики та ризики. • 2.2. Конфіденційність та суспільна безпека: аналіз клінічних ситуацій. • 2.3. Етичні аспекти телемедицини: розбір практичних кейсів. • 3. Професійна етика і комунікація • 3.1. Емоційний інтелект та емпатія як клінічні компетентності: відпрацювання навичок емпатичної комунікації • 3.2. Антидискримінація, гендерна чутливість та принципи безбар'єрності у медичній практиці • 3.3. Ятрогенія як етична проблема: профілактика комунікативних помилок. • 4. Етика в умовах війни • 4.1. Особливості комунікації та взаємодії з вразливими категоріями пацієнтів. • 4.2. Етичні виклики медицини в умовах війни: прийняття рішень в умовах обмежених ресурсів. • 4.3. Клінічні кейси та етичні дилеми воєнного часу: практичний розбір ситуацій. Застереження інформація були зібрана автоматично, перевіряйте актуальність на сайті провайдера

Офлайн тренінг: ALS (Розширені реанімаційні заходи для дорослих) 🤖 інформація зібрана за допомогою ШІ Реєстрація на офлайн тренінги від ВГО «Всеукраїнська рада реанімації (ресусцитації) та екстреної медичної допомоги» (офіційний провайдер БПР, № 2065). Курси з оволодіння практичними навичками (симуляційні тренінги) відповідають актуальним міжнародним протоколам ERC (European Resuscitation Council) та ASC (American Surgeon College), орієнтовані на практику та зараховуються до системи БПР для медичних працівників. Вкажіть, будь ласка, номер заходу в Е-БПР та оберіть курс «ALS (Advanced Life Support)» — розширені реанімаційні заходи для дорослих. Застереження Цей опис було автоматично зібрано зі сторінки реєстрації на сайті організатора заходу. Інформація на сторінці могла змінитися після парсингу — будь ласка, звірте програму, дату, ціну, спікерів та інші деталі з офіційним оголошенням перед реєстрацією. Увага: автоматичний збір даних працює у тестовому режимі. Щоб повідомити про проблему, напишіть нам на пошту support@bpr.center

Курс присвячений сучасним підходам до діагностики, диференційній діагностиці та тактиці ведення пацієнтів із протеїнурією та еритроцитурією 🤖 інформація зібрана за допомогою ШІ Курс присвячений сучасним підходам до діагностики, диференційній діагностиці та тактиці ведення пацієнтів із протеїнурією та еритроцитурією. Протеїнурія та еритроцитурія — ключ до ранньої діагностики уражень нирок: ці лабораторні знахідки є важливими маркерами стану нефронів і сигналом можливих порушень у сечовидільній системі. Їх вчасне виявлення допомагає попередити розвиток хронічної ниркової недостатності. У межах курсу ви отримаєте практичні знання щодо інтерпретації аналізів сечі та побудови подальших дій: від збору матеріалу й визначення білка/крові до вибору обстежень, тактики ведення та моніторингу пацієнта. Програма заходу • 1. Білок у сечі: норма чи сигнал тривоги? • 2. Коли білок — це патологія • 3. Протеїнурія в аналізі: що робити далі? • 4. Протеїнурія: лікування і життя після діагнозу • 5. Крок за кроком: обстеження при еритроцитурії • 6. Пацієнт з еритроцитурією: тактика ведення та моніторинг • 7. Додаткові матеріали курсу • Іспит Застереження Цей опис було автоматично зібрано зі сторінки реєстрації на сайті організатора заходу. Інформація на сторінці могла змінитися після парсингу — будь ласка, звірте програму, дату, ціну, спікерів та інші деталі з офіційним оголошенням перед реєстрацією. Увага: автоматичний збір даних працює у тестовому режимі. Щоб повідомити про проблему, напишіть нам на пошту support@bpr.center

Запрошуємо Вас взяти участь у симуляційному тренінгу, який відбудеться 31 липня 2026 року. Організатором заходу є Державна установа «Інститут медичної радіології та онкології ім. С.П. Григор’єва НАМН України», провайдер БПР № 2042. Захід проводиться за партнерської участі Харківського національного університету імені В. Н. Каразіна та Представництва Фундації Сирійсько-Американського Медичного Товариства в Україні. Участь відбуватиметься дистанційно в режимі реального часу. Місце проведення заходу: Україна, Харківська область, м. Харків, майдан Свободи, 6. Застереження інформація були зібрана автоматично, перевіряйте актуальність на сайті провайдера

Арттерапія в роботі з віковими кризами — 10-модульний онлайн-курс 🤖 інформація зібрана за допомогою ШІ Старт курсу 27 серпня. Це навчання для психологів, арттерапевтів та інших спеціалістів допоміжних професій. На курсі ви вивчите психологічні особливості всіх вікових криз людини та опануєте арттерапевтичні техніки для роботи з складними періодами життя. Ви також додасте до професійного багажу понад 20 практичних технік і зможете підтримувати клієнтів у пошуку нових життєвих орієнтирів. Програма заходу • 10 занять по 2,5–3 години • Графік: з 18:00 до 21:00 • Частота: один раз на тиждень • Модуль 0 (Вікторія Малиш): Психіатрія для психологів: як розпізнати психічні розлади і коли залучати психіатра — лекція 1: Найчастіші психічні розлади в практиці психолога: як їх розпізнати; лекція 2: Межа компетенції психолога і психіатра; лекція 3: Співпраця психолога і психіатра: як працювати в інтересах клієнта • 1 модуль (Олена Тараріна): Поняття кризи в психології — ознаки прояву вікової кризи; види криз (внутрішні, зовнішні, трансформаційні); особливості вікових криз у чоловіків і жінок; неочевидні питання; терапія кризових станів; можливості арттерапії у роботі з темами вікових криз • 2 модуль (Людмила Стреж): Криза 3 років — основні симптоми; метафоричне пояснення кризи для роботи з батьками; що допомагає дитині пройти період і що посилює конфлікти; рекомендації для батьків щодо підтримки та формування стабільних кордонів; можливості арттерапії для роботи з емоціями дитини; арттерапевтичні практики для дитини та використання у родині; артпедагогіка у щоденній взаємодії; приклади випадків (діти 2–4 роки) • 3 модуль (Жанна Шинкарьова): Криза 7 років — психологічні особливості; типові прояви; прийоми конструктивної взаємодії дорослого; методи підтримки емоційного розвитку та самооцінки; позитивні новоутворення; «Чарівна скринька підтримки» (поради для дорослих, підтримуючі фрази, ігри для розвитку самостійності) • 4 модуль (Людмила Стреж): Криза підліткового віку — типові прояви; основні психологічні потреби; труднощі в стосунках з батьками та відновлення контакту; роль арттерапії як безпечного простору для самовираження; робота з емоціями, внутрішніми конфліктами та напругою; практики для агресії, протесту, самооцінки та взаємин; метафори і притчі для роботи з підлітками та їхніми батьками; особливості контакту і довіри; випадки з практики • 5 модуль (Інна Івженко): Криза 20–23 років. Поріг дорослого життя: криза професійного самовизначення — особливості періоду завершення навчання й вступу у професійне життя; сумніви та невизначеність майбутнього; порівняння з іншими й розрив між очікуваннями та реальністю; пошук професійної ідентичності; тривога; формування життєвої стратегії; зниження тривоги та визначення перших кроків • 6 модуль (Наталія Задорожна): Криза 30 років. Криза переоцінки цілей — суть і причини; прояви та маркери; типові сценарії; глибинні психологічні процеси; як жити і прожити з користю; арттерапевтичні інструменти; мудрість, що народжується у тридцять • 7 модуль (Наталія Задорожна): Криза 40 років. Криза середини життя — суть кризи; психологічні особливості та екзистенційні питання; тіло та вікові зміни; криза 40-ка і стосунки; гендерні особливості; деструктивні сценарії та конструктивне проживання; ресурси й точки опори; криза як ініціація • 8 модуль (Інна Івженко): Криза 50 років. Час осмислення: криза переходу до зрілості — психологічні та біологічні зміни 45–55; особливості клімактеричного періоду у жінок; вікові зміни у чоловіків; психологічне переосмислення життя; пошук нового сенсу; переоцінка цінностей і самооцінки; переживання втрати молодості та прагнення до автентичного життя; розвиток внутрішньої свободи, мудрості та життя за цінностями • 9 модуль (Жанна Шинкарьова): Криза 60–65 років. Криза виходу на пенсію — психологічні зміни; втрата соціальної ролі як фактор; причини; новоутворення та потенціал; типові запити клієнтів (страх, порожнеча, втрата сенсу); техніки зниження тривоги; робота з негативними переконаннями; формування навичок адаптації; створення нових життєвих орієнтирів; розбір кейсів; пам’ятки «як легше пройти кризу» та «Формула адаптації до життя „після роботи“» • 10 модуль (Олена Тараріна): Криза 70+. Криза останньої зрілості — конфлікт віку 70+ (Еріксон); межа між нормою та патологією (відрізнення нормальної кризи від депресії/ознак деменції); феномен «підбиття підсумків»; трансформація ідентичності; страх смерті; зміни структури прихильностей; творчість і наставництво як сенс життя; естетика старості Застереження Цей опис було автоматично зібрано зі сторінки реєстрації на сайті організатора заходу. Інформація на сторінці могла змінитися після парсингу — будь ласка, звірте програму, дату, ціну, спікерів та інші деталі з офіційним оголошенням перед реєстрацією. Увага: автоматичний збір даних працює у тестовому режимі. Щоб повідомити про проблему, напишіть нам на пошту support@bpr.center

Організація інфекційного контролю у ЗОЗ: безпека працівника та профілактика антибіотико-резистентності 🤖 інформація зібрана за допомогою ШІ +5 балів БПР Електронно-навчальний курс (обовʼязкова тема №6 з переліку обов’язкових напрямків навчання — 1 раз в 5 років), дистанційний формат. Зареєструватися та пройти курс можна: з 7 лютого 2026 по 31 грудня 2026. Після завершення курсу учасники отримають сертифікати з 5 балами БПР, які підтверджують їхні нові знання та компетентності. Фінальне тестування допоможе оцінити рівень засвоєння матеріалу. До зазначення балів в сертифікаті допускаються слухачі, які дали 80% правильних відповідей на тестові запитання в електронній Google form. Сертифікат буде надіслано до 20 робочих днів після складання тестування та опубліковано в особистому кабінеті. Всі спеціальності. Спеціальності молодших спеціалістів з медичною освітою — всі спеціальності. Фармацевтичні спеціальності — всі спеціальності. Застереження Цей опис було автоматично зібрано зі сторінки реєстрації на сайті організатора заходу. Інформація на сторінці могла змінитися після парсингу — будь ласка, звірте програму, дату, ціну, спікерів та інші деталі з офіційним оголошенням перед реєстрацією. Увага: автоматичний збір даних працює у тестовому режимі. Щоб повідомити про проблему, напишіть нам на пошту support@bpr.center

Захід: Науково-практична конференція Регіон: Україна Спеціальності: Загальна практика – сімейна медицина; Внутрішні хвороби; Онкологія; Хірургія; Педіатрія; Акушерство та гінекологія; Онкогінекологія; Онкохірургія; Онкоотоларингологія; Кардіологія; Нефрологія; Гематологія; Клінічна лабораторна діагностика; Рентгенологія; Фізична та реабілітаційна медицина Програма заходу • Початок: 30.09.2026 11:00:00 • Балів: 3 Застереження інформація були зібрана автоматично, перевіряйте актуальність на сайті провайдера

Електронний навчальний курс | 7 балів БПР | Номер заходу № 1021838. Тестування ЕНК необхідно пройти з 04.02.2026-02.04.2028. Раннє виявлення: своєчасна діагностика кривошиї дозволяє уникнути хронічних деформацій шийного відділу та обличчя. Диференційна діагностика: розуміння різних типів кривошиї допомагає відрізнити ортопедичні, неврологічні та інші причини. Оптимальне ведення пацієнта: знання сучасних методів лікування дозволяє підібрати правильну тактику — від консервативної терапії до хірургічної корекції. Клінічні “пастки” для лікарів: пропуск ранніх симптомів, неправильна диференціація та перебільшена інвазивність. Практичні навички: оцінка та вимір шийного нахилу, підбір консервативної терапії, а також визначення, коли потрібна консультація суміжних спеціалістів або хірургічна корекція. Програма заходу • Види кривошиї: вроджена, набута, постуральна • Клінічна картина: як не пропустити важливі симптоми • Диференційна діагностика (ортопедичні, неврологічні, офтальмологічні причини) • Сучасні методи діагностики: огляд, УЗД, рентген, КТ • Лікувальна тактика: від консервативної терапії до хірургічної корекції • Роль фізіотерапії, масажу, ЛФК • Коли направляти до суміжних спеціалістів • Практичні поради для щоденної роботи лікаря Застереження інформація були зібрана автоматично, перевіряйте актуальність на сайті провайдера

Курс допоможе лікарям швидко орієнтуватися у складних кардіологічних ситуаціях: гострий біль у грудях, хронічний коронарний синдром, HFpEF та гемодинамічні порушення у критичних пацієнтів. У фокусі — практичні алгоритми діагностики, маршрутизації та лікування, які можна застосовувати у щоденній клінічній практиці. Практична цінність для лікаря: • Готові клінічні алгоритми: чіткі інструкції, які дозволяють швидко розрізняти кардіологічну патологію від суміжних станів. • Сучасні протоколи: розуміння критеріїв діагностики HFpEF та схем медикаментозної терапії ХКС згідно з останніми міжнародними рекомендаціями. • Навички інтенсивної терапії: покроковий алгоритм розрахунку та застосування вазопресорної та інотропної підтримки для критичних пацієнтів. • Доступ до матеріалів: можливість переглядати всі матеріали у зручний час. Курс внесено до переліку заходів БПР 2026 р. під № 1029799. Цільова аудиторія: лікарські спеціальності загального профілю: загальна практика – сімейна медицина; лікарські спеціальності спеціалізованого профілю: інтервенційна кардіологія, кардіологія, медицина невідкладних станів, неврологія, анестезіологія, хірургія; медсестринські спеціальності: анестезіологія та реанімація. Онлайн формат: доступ до запису та трансляції, проходження тестування, отримання сертифікату. Програма заходу • Модуль 1. Біль у грудях: сучасний алгоритм діагностики та маршрутизації пацієнта • Класифікація болю в грудях та диференційна діагностика • Гострий коронарний синдром: коли діяти негайно • Тромбоемболія легеневої артерії та розшарування аорти • Плевропульмональні, гастроентерологічні та неврогенні причини болю • Тактика лікаря та сучасні алгоритми маршрутизації пацієнтів. • Модуль 2. Хронічний коронарний синдром: ведення пацієнта відповідно до сучасних рекомендацій • Сучасне розуміння хронічного коронарного синдрому • Оцінка серцево-судинного ризику та стратифікація пацієнтів • Медикаментозна терапія та контроль факторів ризику • Вторинна профілактика серцево-судинних подій • Аналіз клінічних кейсів та типових помилок у веденні пацієнтів. • Модуль 3. Серцева недостатність зі збереженою фракцією викиду ЛШ: нові горизонти в діагностиці та лікуванні • Сучасні критерії діагностики HFpEF • Роль біомаркерів у клінічній практиці • Можливості ехокардіографії та сучасної візуалізації • Коморбідність при HFpEF та її вплив на прогноз • Нові клінічні дослідження та перспективи лікування. • Модуль 4. Гемодинаміка критичного пацієнта: від патофізіології до клінічних рішень • Основні механізми регуляції артеріального тиску та серцевого викиду • Переднавантаження, післянавантаження та скоротливість міокарда • Гемодинамічні порушення в операційній та відділенні інтенсивної терапії • Вазопресорна та інотропна підтримка: коли, чим і як • Практичні алгоритми прийняття рішень у критичних ситуаціях. Застереження інформація були зібрана автоматично, перевіряйте актуальність на сайті провайдера