Заходи БПР — Організація і управління фармацією 2026

Маєте щодня десятки запитів про «втому», «випадіння волосся» чи «низький гемоглобін»? Станьте експертом, якому довіряють пацієнти, та впевнено здійснюйте фармацевтичну опіку за найвищими стандартами. Залізодефіцит — один із найпоширеніших дефіцитних станів у світі. Пацієнти часто йдуть не до лікаря, а одразу до аптеки за «чимось від утоми» або губляться у виборі між двовалентним, тривалентним, ліпосомальним залізом та десятками дієтичних добавок. Практичне навчання допоможе розібратися у формах заліза, уникати помилок під час консультування вразливих груп і підвищити рівень професійної впевненості. Програма заходу • Середа, 22 Липня 2026 • 10:00 - 13:00 (GMT +2) • Тривалість: 3 години (інтенсивна та практична програма) • Формат: Онлайн • Для кого: Фармацевти, провізори, клінічні фармацевти, керівники аптек, асистенти фармацевтів. • Бали БПР: Захід сертифіковано (нараховуються бали БПР відповідно до чинного законодавства). • Розібратися у безлічі форм заліза на полицях аптек та аргументувати їхній вибір. • Уникнути помилок при консультуванні вразливих груп (вагітні, діти, жінки репродуктивного віку). • Підняти рівень професійної впевненості та середній чек за рахунок грамотної супутньої рекомендації. • Чітко розуміти різницю між залізодефіцитом та ЗДА, оцінювати рівень феритину та трансферину. • Розпізнавати «тривожні симптоми» (Red Flags), коли пацієнта потрібно терміново направити до лікаря. • Професійно підбирати дієтичні добавки із залізом та здійснювати фармацевтичну опіку при відпуску рецептурних препаратів. • Надавати рекомендації, як і чим запивати залізо, з якими продуктами чи ліками його не можна поєднувати (кава, кальцій, антациди тощо), та як мінімізувати побічні ефекти з боку ШКТ. Застереження інформація були зібрана автоматично, перевіряйте актуальність на сайті провайдера

Дата проведення: 2026.07.20 Тип: симуляційний тренінг Формат: особиста участь працівників у місці її проведення Місце проведення: м. Берегове, вул. Івана Франка 14 (Б), Закарпатська область Тривалість: 15 Бали БПР: 30 Лікарська фармацевтична спеціальність: всі лікарські спеціальності, всі фармацевтичні спеціальності, всі спеціальності професіоналів у сфері охорони здоров’я, всі спеціальності фахівців у сфері охорони здоров’я Кількість слухачів: 24 Програма заходу • Понеділок 20.07.2026 • 15:00–15:15 Вітальне слово. Ознайомлення з метою програми, форматом роботи та очікуваними результатами. • 15:15–15:35 Вправа-знайомство «Моє ім’я і мій казковий ресурс». • 15:35–15:50 Обговорення правил групової взаємодії: безпека, конфіденційність, добровільність участі, Я-висловлювання, безоцінність. • 15:50–16:15 Мінілекція «Казкотерапія: як казка допомагає говорити про складне безпечно». • 16:15–16:30 Мінілекція-практикум «Герой, випробування, помічник і трансформація». • 16:30–16:40 Перерва. • 16:40–17:00 Обговорення символічних тем казок: межі, довіра, небезпека, самоцінність, емоційне замороження, тінь, покинутість, ресурсність. • 17:00–17:20 Формування малих груп. Розподіл казкових сюжетів між групами: • «Червона Шапочка» – межі, довіра, небезпека, контакт із «вовком». • «Снігова Королева» – емоційне замороження, травма, любов, відновлення чутливості. • «Гидке каченя» – самоцінність, ідентичність, шлях до себе. • «Красуня і Чудовисько» – тінь, близькість, проєкції, межі. • «Гензель і Гретель» — покинутість, виживання, ресурсність, травматичний досвід. • 17:20–17:45 Групова робота «Про що наша казка на глибинному рівні?». Визначення головної психологічної теми, конфлікту, ресурсу й можливого терапевтичного фокусу. • 17:45–18:00 Підсумкова рефлексія першого дня. Домашнє завдання: продумати героя, проблему, помічника та можливий ресурсний фінал своєї казки. • Вівторок 21.07.2026 • Придумування терапевтичної казки та підготовка до розігрування • 15:00–15:15 Актуалізація досвіду попереднього дня. Обговорення домашнього завдання. • 15:15–15:35 Мінілекція «Як створити терапевтичну казку: від проблеми до нового рішення». • 15:35–16:10 Групова робота над терапевтичною версією казки. • Кожна група прописує: • головного героя; • складність або випробування; • внутрішній конфлікт героя; • образ небезпеки або перешкоди; • помічника або ресурс; • момент усвідомлення; • нове рішення; • ресурсний фінал. • 16:10–16:30 Розподіл ролей у групах: герой, перешкода, помічник, внутрішній голос, ресурс, оповідач, символічний предмет. • 16:30–16:40 Перерва. • 16:40–17:20 Підготовка інсценізації казки. Робота з голосом, рухом, символічними предметами, ключовими фразами та фіналом. • 17:20–17:45 Проміжна презентація задуму кожної групи: назва казки, головна тема, ресурсний висновок. • 17:45–18:00 Рефлексія другого дня. Домашнє завдання: доопрацювати коротке розігрування казки тривалістю 5–7 хвилин. • Середа 22.07.2026 • Розігрування казок і терапевтичний аналіз • 15:00–15:10 Налаштування на безпечну рольову взаємодію. Нагадування правил: не оцінюємо, не критикуємо, не нав’язуємо інтерпретацій. • 15:10–15:25 Мінілекція «Терапевтичний аналіз казки: як бачити ресурс, не травмуючи учасників». • 15:25–15:50 Розігрування казки групи 1. Терапевтичний аналіз: що символізує герой, перешкода, ресурс, фінал. • 15:50–16:15 Розігрування казки групи 2. Терапевтичний аналіз: емоції, конфлікт, ресурс, нове рішення. • 16:15–16:40 Розігрування казки групи 3. Терапевтичний аналіз: внутрішня сила героя, шлях трансформації. • 16:40–16:50 Перерва. • 16:50–17:15 Розігрування казки групи 4. Терапевтичний аналіз: тінь, близькість, межі, прийняття. • 17:15–17:40 Розігрування казки групи 5. Терапевтичний аналіз: покинутість, виживання, підтримка, повернення сили. • 17:40–17:55 Підсумкова групова дискусія «Яку внутрішню силу відкрила наша казка?». Кожна група завершує фразою: «Ця казка відкриває внутрішню силу…» • 17:55–18:00 Завершальне коло «Моя казка продовжується». Підбиття підсумків програми. • 18:00-19:00 Підсумкове відпрацювання та оцінювання практичних навичок • 19:00 Підведення підсумків, оцінювання набутих знань, компетентностей • 23:50 завершення заходу Застереження інформація були зібрана автоматично, перевіряйте актуальність на сайті провайдера

Працівники сфери охорони здоров’я незалежно від спеціальності зобов’язані не рідше ніж 1 раз за атестаційний період проходити заходи безперервного професійного розвитку за напрямком невідкладної (екстреної) медичної допомоги. У межах навчання розглядаються дії медичних працівників на робочому місці та поза межами робочого місця, відділення, амбулаторії чи медичного закладу, коли необхідно надати невідкладну або домедичну допомогу особі, яка її потребує. Мета навчання: надати медичним сестрам, фармацевтам та фахівцям у сфері охорони здоров’я актуальну інформацію щодо організації та порядків надання домедичної допомоги відповідно до Наказу МОЗ України № 441; ознайомити учасників зі стандартами оцінки стану пацієнта, алгоритмами дій BLS, ABCDE та сучасними міжнародними рекомендаціями; відпрацювати покрокові дії при колапсі, анафілаксії, судомах, кровотечі, зупинці серця та інших невідкладних станах. Учасники навчаться командній взаємодії та розподілу ролей до прибуття бригади екстреної медичної допомоги, раціональному використанню наявного обладнання та медичних виробів, а також підвищать готовність до дій у критичних ситуаціях і забезпечення безпеки пацієнтів. Метод навчання: майстер-клас в режимі реального часу. Засвоєння матеріалу перевіряється шляхом тестування. Успішне проходження тестування із не менш 75% відповідей дає право вважати проходження заходу безперервної освіти із нарахуванням балів. Вебінар проводиться на платформі Microsoft Teams. Для отримання сертифіката з балами БПР потрібно успішно скласти тест у день заходу. Програма заходу • Початок о 17:00, завершення викладення теоретичного матеріалу о 19:50, завершення заходу о 23:59 • 17:00 – Привітання, повідомлення організаційних моментів та представлення лектора. • 17:02 – Теоретичний блок. • Тема: Особливості надання домедичної допомоги при невідкладних станах • Актуальність домедичної допомоги • Нормативна база (наказ МОЗ №441): структура, оновлення, ключові положення • Рівні надання допомоги: домедичний, долікарський, лікарський • 17:10 – Основні принципи домедичної допомоги • Безпека місця події та особи, яка надає допомогу • Алгоритм «Оцінити – Викликати – Допомогти» • Оцінка стану постраждалого (свідомість, дихання, пульс, кровотеча) • Особливості допомоги в полі, на вулиці, у побуті • 18:00 – Перерва • 18:15 – Невідкладні стани: порядок дій відповідно до наказу №441 • Кровотечі: методи зупинки • Зупинка серця: проведення СЛР • Обструкція дихальних шляхів: прийом Геймліха, техніки відновлення прохідності • Судоми, анафілаксія, шокові стани • Термічні опіки, травми, переломи • Інші поширені невідкладні ситуації • 19:10 – Алгоритми дій для різних категорій постраждалих • Діти: особливості СЛР, фіксація тіла, психологічна підтримка • Вагітні: безпечні положення, профілактика компресії судин • Літні люди: урахування хронічних станів, делікатність маніпуляцій • Військові та цивільні в зоні бойових дій: базові принципи тактичної домедичної допомоги • 19:40 – Підсумки та ключові висновки • Основні помилки при наданні допомоги • Важливість регулярного відпрацювання навичок • Мультидисциплінарна взаємодія (медики, рятувальники, поліція, волонтери) • Ефективна комунікація та швидкий виклик екстреної допомоги • Питання-відповіді • 19:50 – Завершення викладення теоретичного матеріалу. Тестування. • 23:59 – Завершення заходу. Застереження інформація були зібрана автоматично, перевіряйте актуальність на сайті провайдера

Курс розроблено з метою підвищення рівня професійних знань та практичних навичок фармацевтів в умовах впровадження електронного рецепту в системі охорони здоров’я України. Завдання курсу — систематизувати та поглибити знання фармацевтів щодо правил роботи з електронним рецептом, а також засвоїти алгоритми надання належної фармацевтичної опіки при відпуску найбільш поширених рецептурних лікарських засобів. Застереження інформація були зібрана автоматично, перевіряйте актуальність на сайті провайдера

Мистецтво комунікації в медицині: майстер-клас онлайн (15 балів БПР) 🤖 інформація зібрана за допомогою ШІ 15 академ. год. та 15 балів БПР. Заочний формат: 3 заняття у режимі реального часу українською. Обовʼязкова подія з фокусом на консультування та професійні комунікаційні навички, а також додержання стандартів медичної допомоги. Програма заходу • 28 травня | 17:00-20:30 — Блок 1. Ефективна комунікація медсестри з пацієнтом: як будувати довіру, знижувати напругу та бути почутою з першої розмови • 29 травня | 17:00-20:30 — Блок 2. Емоційне вигорання медсестри: як вчасно розпізнати, відновити ресурс і працювати без виснаженням • 30 травня | 11:00-15:00 — Блок 3. Робота в команді з лікарем: межі, відповідальність • 29 травня (19:30-20:30) — Обговорення, заключний тестовий контроль знань • 30 травня (14:00-15:00) — Обговорення, заключний тестовий контроль знань Застереження Цей опис було автоматично зібрано зі сторінки реєстрації на сайті організатора заходу. Інформація на сторінці могла змінитися після парсингу — будь ласка, звірте програму, дату, ціну, спікерів та інші деталі з офіційним оголошенням перед реєстрацією. Увага: автоматичний збір даних працює у тестовому режимі. Щоб повідомити про проблему, напишіть нам на пошту support@bpr.center

Навчання передбачає нарахування 8 балів БПР. За умови успішного складання тесту учасник отримає сертифікат на одержання 8 балів БПР. Навчання з нарахуванням балів БПР передбачено для спеціальностей: аналітично-контрольна фармація, клінічна фармація, організація і управління фармацією, фармація / загальна фармація, фармацевтична косметологія, фармацевтична токсикологія, промислова фармація. У липні кожен 3-й учасник від однієї компанії навчається безкоштовно. Програма заходу • Час проведення: 10.00 – 13.00 • Нормативна база: Правила управління лікарськими засобами у Європейському Союзі – Directive 2001\83\EC of the European Parliament and of the Council of 6 November 2001 on the Community code relating to medicinal products for humane use (current version). • Фармацевтична система якості – ICH Q10 Pharmaceutical Quality System (2008). • Збірка практичних правил EQPA для Уповноважених осіб – EQPA Code of Practice for QPs – Duties and Responsibilities for Qualified Persons in the EU (2023). • Додаток 16 правил GMP EU – Annex 16: Certification by a Qualified Person and Batch Release (чинна редакція, що введена в дію 15.04.2016). • Новий додаток 16 правил GMP PIC/S з визначенням вимоги до сертифікації серії лікарських засобів Авторизованою особою – Guide to Good Manufacturing Practice for Medicinal Products, Annexes – Certification by the Authorised Person and Batch Release (документ PE 009-17, новий додаток від 01.02.2022). • Додаток 16 правил GMP, прийнятих в Україні – Настанова СТ-Н МОЗУ 42-4.0:2020. Лікарські засоби. Належна виробнича практик. Додаток 16 «Сертифікація Уповноваженою особою та випуск серії» (прийнято та надано чинності наказом МОЗУ від 04.05.2020 № 1023). • Чинна спеціалізована Настанова EMA, яка встановлює гармонізовані вимоги до сертифікації серії – Internationally harmonized requirements for batch certification (Настанова EMA/INS/MRA/387218/2011 від 01.06.2011). • Нова окрема спеціалізована Настанова EMA, яка визначає деталізовані вимоги до власників лікарських засобів (торгових ліцензій) в контексті правил GMP – Reflection paper on Good Manufacturing Practice and Marketing Authorisation Holders (MAH) (EMA/419571/2021 від 10.02.2022). • Спеціалізована Настанова WHO, що визначає вимоги до Сертифікатів аналізів (якості) фармацевтичних продуктів – WHO Model Certificate of Analysis – CoA (TRS № 1010, 2018 та TRS № 1052, 2024). • Інші Настанови, вимоги, правила, стандарти, рекомендації, компендіуми, тощо, визначені міжнародними регуляторами у сфері фармацевтичних продуктів. • Знайомство з аудиторією. Введення у процедуру семінару-тренінгу та у Програму. • Поняття якості (Quality) фармацевтичних продуктів, споживчих \ експлуатаційних характеристик лікарського засобу (performance of a medicinal product), цільового профілю якості лікарських засобів (QTPP – Quality Target Product Profile) відповідно до положень міжнародних регуляторів та як основа для оцінки відповідності готових фармацевтичних продуктів (FPP) положенням правил GMP та GxP, принципам PQC та вимогам Реєстраційного досьє = Торгової ліцензії (Marketing Authorization). • Ключові поняття відповідності досліджуваних лікарських засобів (IMP – Investigational Medicinal Products) досьє специфікацій (Product Specification File – PSF), важливі для сертифікації для випуску серій IMP. • Поняття чистоти (purity) фармацевтичного продукту як одного з ключових атрибутів якості (на основі поняття якості \ Quality, яке визначене ICH) та підхід до систематизованого оцінювання факторів чистоти лікарського засобу. • Розподіл відповідальності та повноважень щодо лікарського засобу та етапів його життєвого циклу (product life cycle). Відповідальність власника продукту (MAH – Marketing Authorisation Holder), її спрямованість відповідно до сучасних вимог міжнародних регуляторів та основні питання взаємодії з Уповноваженими особами. • Уповноважена особа (QP – Qualified Person) = Авторизована особа (AP – Authorized Person) – головна відповідальність (генеральна функція); та чому QP (AP) не повинна відповідати за систему якості виробника. • Можливі варіації оцінки атрибутів якості серії лікарського засобу при формуванні кінцевого сертифікату аналізів \ якості (CoA – Certificate of Analysis) з метою подальшої сертифікації та надання дозволу на реалізацію серії (Batch Release). • Прийнятність якості серій лікарських засобів для можливості їх сертифікації (Batch Certificate) або підтвердження відповідності некінцевого продукту (Confirmation of the partial manufacturing of a medicinal product) на основі сучасного підходу, що повинен включати комбіноване оцінювання відповідності серії продукту кожній відповідній Специфікації (each appropriate specification) та відповідним критеріям статистичного контролю якості (SQC – Statistical Quality Control criteria); розуміння складових SQC. • Додаткові елементи відповідальності QP (AP) при сертифікації серії фармацевтичних продуктів (Batch Certification) або при підтвердженні відповідності серій (Batch Confirmation) згідно положень чинних правил GMP EU та GMP PIC/S. • Етичні зобов’язанні QP (на основі сучасних вимог EQPA – European QP Association) та розуміння складових. Поняття CPD (Continuous Professional Development) для QP. • Деякі додаткові аспекти функціональної відповідальності та повноважень QP \ AP. • Міні-тренінги та контрольні питання щодо ключових термінів та понять, якими повинні володіти Уповноважені особи по ходу Програми у формі «бліц-питань від тренеру \ бліц-відповіді від слухачів». • Обговорення дискусійних питань від слухачів (по ходу семінару та в межах визначених основних питань за тематикою Програми). • Завершення Програми. Застереження інформація були зібрана автоматично, перевіряйте актуальність на сайті провайдера

Вид заходу: електронний навчальний курс. Номер заходу: 1022792. Кількість балів: 5 балів БПР. Дати проведення: з 19.03.2026 по 31.12.2026. Загальний обсяг навчального навантаження: 4 навчальні години / 5 академічних години. Мета заходу — поглиблення та систематизування знань працівників фармацевтичної сфери щодо будови, функцій і фізіологічних процесів травної системи людини, а також ролі фармацевтичного працівника у підтриманні здоров’я травлення. Цільова аудиторія: фахівці фармацевтичних спеціальностей — аналітично-контрольна фармація, клінічна фармація, організація і управління фармацією, промислова фармація, фармація, фармацевтична косметологія, фармацевтична токсикологія; спеціальність фахівців у сфері охорони здоров’я — фармація. У результаті навчання набуваються та вдосконалюються загальні компетентності: навички прийняття обґрунтованих рішень у межах компетенції фармацевта, дотримання принципів доказової медицини, здатність до критичного, аналітичного та системного мислення у вирішенні професійних завдань. Фахові компетентності охоплюють раціональний добір безрецептурних лікарських засобів, оцінку ефективності та безпеки їх застосування, надання кваліфікованої консультації з питань здорового харчування та профілактики порушень травлення на основі принципів доказової фармації. Передбачено розширення професійних компетентностей у сфері гастроентерології та нутріціології, а також удосконалення комунікативних стратегій для підвищення прихильності пацієнтів до лікування захворювань, пов’язаних із розладами травної системи, та зміни харчових звичок. Формат проведення — дистанційне навчання з доступом до навчальних матеріалів у час, зручний для працівника сфери охорони здоров’я. Методи навчання: спостереження, ситуативний аналіз. Для навчання потрібні доступ до мережі інтернет і персональний комп’ютер, планшет або смартфон. Підсумковий контроль — фінальне тестування для отримання сертифікату: 10 запитань, мінімальна кількість балів для успішного проходження курсу — 7 (70% правильних відповідей), учасник має 2 спроби. Програма заходу • 5 хв – Вступ. — Презентація • 65 хв – Розділ I. Фізіологія травлення. Травна система: органи травного тракту та травні залози. Етапи травлення: у ротовій порожнині, шлунку, тонкому та товстому кишечнику. Роль підшлункової залози, печінки та жовчі в процесі травлення. — Презентація • 20 хв – Розділ II. Ефективна комунікація з пацієнтом. Алгоритм комунікації з пацієнтом. Здорова тарілка харчування. Потреба в препаратах для покращення травлення. — Презентація • 130 хв – Розділ III. Фармацевтична опіка при патологічних станах травної системи. Фармацевтична опіка при порушенні процесів травлення: діарея, закреп, печія, ферментативна недостатність підшлункової залози, порушення функції жовчного міхура та жовчовивідних шляхів. Особливості консультації пацієнтів із целіакією. — Презентація • 5 хв – Висновки. — Презентація • Підсумкове тестування — Тестування Застереження інформація були зібрана автоматично, перевіряйте актуальність на сайті провайдера

. Програма заходу • Неділя 19.07.2026 • 8:30-10:00 реєстрація • 10:00-10:20 Вітальне слово, початок інтенсиву, мета першої зустрічі. Оголошення регламенту роботи • 10:20-10:40 Вправа «Моє ім’я і мій ресурс» • 10:40-10:50 Обговорення правил безпеки, конфіденційності, Я-висловлювань • 10:50-11:10 Мій запит (Мотивація, очікування, особистий і професійний запит) • 11:10-11:30 Мінілекція «Хто такий Носсрат Пезешкіан»? • 11:30-11:45 Перерва • 11:45-12:10 Робота з притчею, думки й почуття «Все в твоїх руках» • 12:10-12:30 Що таке консультування і психотерапія? Що таке позитивна психотерапія, positum, позитивний образ людини? • 12:30-13:00 Принцип надії: сутність, складові • 13:00-13:40 Робота в парах «Мої здобутки» • 13:40-14:00 Рефлексія. Домашнє завдання • Понеділок 20.07.2026 • 10:00-10:20 Актуалізація досвіду попереднього дня. Обговорення домашнього завдання • 10:30-10:50 Мінілекція: принцип балансу • 10:50-11:15 Балансна модель • 11:15-11:30 Обговорення «Де мій баланс?» • 11:30-11:45 Перерва • 11:45-12:10 Просторова робота з 4 сферами • 12:10-12:25 Мінілекція «Моя напруга» • 12:25-13:00 Індивідуальна робота Таблиця самоспостереження • 13:00-13:40 План маленького кроку • 13:40-14:00 Рефлексія. Домашнє завдання • Вівторок 21.07.2026 • 10:00-10:20 Актуалізація досвіду попереднього дня. Обговорення домашнього завдання • 10:30-11:00 Модель балансу в позитивній психотерапії • 11:00-11:30 Як моє тіло повідомляє мені про мій стан? • 11:30-11:45 Перерва • 11:45-12:15 Що я роблю? Для чого? Якою ціною? • 12:15-12:45 Хто поруч зі мною? Як я будую стосунки? • 12:45-13:15 Заради чого я живу і рухаюся далі? • 13:15-13:45 Реакція на напругу: втеча в тіло, роботу, контакти або фантазії • 13:45-14:00 Рефлексія. Домашнє завдання • Середа 22.07.2026 • 10:00-10:20 Актуалізація досвіду попереднього дня. Обговорення домашнього завдання • 10:30-11:00 Мінілекція: актуальні здібності • 11:00-11:15 Первинні й вторинні здібності • 11:15-11:30 Вправа «Мої 5 важливих здібностей» • 11:30-11:45 Перерва • 11:45-12:10 Вправа «Що мене дратує в інших?» • 12:10-12:25 Робота в трійках • 12:25-13:00 Вправа «Моя сильна здібність: дар чи пастка?» • 13:00-13:40 Вправа «Моя концепція розвитку» • 13:40-14:00 Рефлексія. Домашнє завдання • Четвер 23.07.2026 • 10:00-10:20 Актуалізація досвіду попереднього дня. Обговорення домашнього завдання • 10:30-11:00 Мінілекція: конфлікти в ППТ • 11:00-11:15 Три аспекти аналізу конфлікту • 11:15-11:30 Індивідуальна робота: відокремлення події від інтерпретацій • 11:30-11:45 Перерва • 11:45-12:10 Карта актуального конфлікту (індивідуальна робота+ в парах) • 12:10-12:25 Вторинна здібність і первинна потреба • 12:25-13:00 Вправа «Формулювання без звинувачення Я-повідомлення» • 13:00-13:40 Конфлікт як ресурс • 13:40-14:00 Підсумкове коло, домашнє завдання • 14:00-15:00 Підсумкове відпрацювання та оцінювання практичних навичок • 15:00 Підведення підсумків, оцінювання набутих знань, компетентностей • 23:50 завершення заходу Застереження інформація були зібрана автоматично, перевіряйте актуальність на сайті провайдера

Курс професійного розвитку для провізорів, фармацевтів, лікарів, медсестер та нутриціологів. Поєднує управління аптекою, фармацевтичну опіку, персоналізовану медицину (ДНК-профілювання) та міжпрофесійну співпрацю з лікарями. Розроблений на основі найкращих практик Нідерландів та адаптований до реалій України. Підходить провізорам і фармацевтам, лікарям усіх спеціальностей, медсестрам, нутриціологам, завідувачам аптек і керівникам мереж, власникам аптечного бізнесу та всім, хто збирає бали БПР. Практична спрямованість: 80% прикладів — реальні кейси. Учасники можуть формувати нові платні послуги для аптеки. Програма заходу • Дворазовий інтенсив для провізорів та фармацевтів. • 📅 26 та 27 липня • ⏱ 25 годин · 25 балів БПР • Для всіх медичних спеціалістів: як гени впливають на дію ліків. • 📅 3 серпня • ⏱ 10 годин · 10 балів БПР • Відеолекції, завдання, тест — 24/7. • 📅 Незабаром • ⏱ 17 годин · 17 балів БПР Застереження інформація були зібрана автоматично, перевіряйте актуальність на сайті провайдера

ВГО «Всеукраїнська рада реанімації та екстреної медичної допомоги» — офіційний провайдер безперервного професійного розвитку (БПР), № 2065. Симуляційні тренінги та тренінги з оволодіння практичними навичками відповідають актуальним міжнародним протоколам ERC — European Resuscitation Council (Європейської ради реанімації) та ASC — American Surgeon College (Американської колегії хірургів). Курси орієнтовані на практику та зараховуються до системи БПР для медичних працівників (вищої медичної та середньої спеціальної освіти). Застереження інформація були зібрана автоматично, перевіряйте актуальність на сайті провайдера

Згідно з Наказом МОЗ України № 650 від 16.04.2025 кожен медичний працівник 🩺 незалежно від спеціальності зобов’язаний не рідше ніж один раз за атестаційний період проходити заходи безперервного професійного розвитку за напрямом «Цифрова компетентність». 📱 Цифрова компетентність — це основа сучасної медичної практики, що забезпечує якість, безпеку та ефективність роботи медичного персоналу. У час стрімкого розвитку технологій важливо не лише вміти користуватися цифровими інструментами, а й розуміти ризики, пов’язані з обробкою медичних даних, телемедициною та електронною документацією. 💡 У рамках заходу учасники дізнаються: 💻 чому цифрова грамотність є обов’язковою компетентністю медичного працівника ⚠️ які основні цифрові ризики існують у професійній діяльності та повсякденному житті 🔐 що таке кваліфікований електронний підпис (КЕП) та як безпечно його використовувати 📄 де застосовується КЕП у роботі лікаря та як правильно працювати з електронними документами 🚫 чому не можна передавати ключі, паролі чи носії іншим особам 🖊 як правильно підписувати документи та портфоліо КЕП 🕵️ як працюють схеми цифрового шахрайства та соціальної інженерії 📩 як розпізнати фішингові листи, підроблені сайти та небезпечні повідомлення 💳 як перевіряти платіжні сервіси та уникати фінансових втрат 📱 як безпечно користуватися поштою, месенджерами та мобільними застосунками ✅ які базові правила цифрової безпеки застосовувати щодня 🔒 як забезпечити конфіденційність персональних і медичних даних Кожен учасник заходу отримає сертифікат з нарахуванням 10 балів БПР. Програма заходу • Онлайн-семінар • 30 липня 2026 року • Початок : 11:30 • Основи цифрових підписів – використання КЕП у професійній діяльності лікаря та повсякденні • Цифрові навички медичного працівника • Цифрове шахрайство та правила безпечної поведінки в цифровому середовищі • Дистанційне навчання у режимі реального часу! • Семінар з оцінюванням та з використанням телекомунікаційних технологій Застереження інформація були зібрана автоматично, перевіряйте актуальність на сайті провайдера