Онлайн-курси БПР — 2026

ЕНК | 9 балів БПР | Номер заходу № 1023183 Тестування ЕНК необхідно пройти з 24.02.2026 – 31.12.2027. Чому це важливо знати: правильне використання ботулотоксину дозволяє ефективно зменшувати симптоми хронічних неврологічних станів; знання показань і протипоказань мінімізує ризики небажаних ефектів; ботулінотерапія є додатковим інструментом у лікуванні болю, мігрені та нейром’язових розладів. Клінічні “пастки” для лікарів: пропуск протипоказань або неврахування коморбідностей може знизити ефективність терапії; введення у неправильну точку або занадто велика чи мала доза може призвести до слабкого ефекту або ускладнень; відсутність контролю результату або невчасна корекція курсу знижує користь для пацієнта. Практичні навички після вебінару: визначення правильних м’язів, точок введення та дозування для конкретного пацієнта; володіння методикою ін’єкцій для уникнення ускладнень і підвищення ефективності; оцінювання результату, адаптація терапії та комбінування з іншими методами лікування. Щоб отримати сертифікат із балами БПР, необхідно пройти тестування у термін дії ЕНК та надати не менше 70% правильних відповідей. Програма заходу • Клінічні аспекти та техніки ботулінотерапії в неврології • Основні показання: геміспазм обличчя; блефароспазм; локальні м’язові спазми та гіперактивація окремих м’язів; міофасціальний больовий синдром; хронічна мігрень (підтверджене та ключове неврологічне показання); хронічні больові синдроми у рамках неврологічних захворювань; сіалорея та орофаціальні дисфункції при неврологічних розладах • Клінічні «пастки» та безпека: правильна оцінка пацієнта перед процедурою; протипоказання та ризики технічних помилок; чому ботулотоксин може “не працювати” — часті причини неефективності • Практичний блок: планування ін’єкцій — вибір точок та дозування; технічні особливості введення при різних клінічних показаннях; комбінування ботулінотерапії з іншими методами; моніторинг ефекту та алгоритм подальшого ведення • Обговорення клінічних випадків • Розбір реальних пацієнтів: типові помилки при проведенні процедури; практичні поради щодо оптимізації результатів Застереження інформація були зібрана автоматично, перевіряйте актуальність на сайті провайдера

Триває набір на курс 2026 року. Після реєстрації ми звʼяжемося з Вами. Застереження інформація були зібрана автоматично, перевіряйте актуальність на сайті провайдера

Ця сторінка містить лише екран входу до Google Форм і не надає доступу до опису, програми, спікерів, ціни чи інших матеріалів події. Застереження інформація були зібрана автоматично, перевіряйте актуальність на сайті провайдера

Електронно-навчальний курс, зареєстрований у реєстрі заходів БПР 2026 року під №1024623. Зареєструватися та пройти курс можна з 18 березня 2026 по 31 грудня 2026. Курс проводиться в електронному форматі, що дозволяє учасникам проходити заняття у зручний для них час. Кожне заняття містить теоретичний матеріал, практичні знання та можливість для обговорення. Після завершення курсу учасники отримають сертифікати з 5 балами БПР, які підтверджують їхні нові знання та компетентності. Фінальне тестування допоможе оцінити рівень засвоєння матеріалу. До зазначення балів у сертифікаті допускаються слухачі, які дали 80% правильних відповідей на тестові запитання в електронній Google form. Сертифікат відправимо до 20 робочих днів після складання тестування та опублікуємо в особистому кабінеті. Застереження інформація були зібрана автоматично, перевіряйте актуальність на сайті провайдера

Імплантолог з 14-ти річним досвідом України. 🤖 інформація зібрана за допомогою ШІ Імплантолог з 14-ти річним досвідом України. Застереження Цей опис було автоматично зібрано зі сторінки реєстрації на сайті організатора заходу. Інформація на сторінці могла змінитися після парсингу — будь ласка, звірте програму, дату, ціну, спікерів та інші деталі з офіційним оголошенням перед реєстрацією. Увага: автоматичний збір даних працює у тестовому режимі. Щоб повідомити про проблему, напишіть нам на пошту support@bpr.center

+10 балів БПР 🤖 інформація зібрана за допомогою ШІ Електронно-навчальний курс Захід зареєстровано в реєстрі заходів БПР 2026 року під № Зареєструватися та пройти курс можна: з 14 лютого 2026 по 31 грудня 2026 Тип заходу БПР: Електронно-навчальний курс Формат курсу: Курс проводиться в електронному форматі, що дозволяє учасникам проходити заняття у зручний для них час. Кожне заняття містить теоретичний матеріал, практичні завдання та можливість для обговорення. Додаткова інформація: Після завершення курсу учасники отримають сертифікати з 10 балами БПР, які підтверджують їхні нові знання та компетентності. Фінальне тестування допоможе оцінити рівень засвоєння матеріалу. Застереження Цей опис було автоматично зібрано зі сторінки реєстрації на сайті організатора заходу. Інформація на сторінці могла змінитися після парсингу — будь ласка, звірте програму, дату, ціну, спікерів та інші деталі з офіційним оголошенням перед реєстрацією. Увага: автоматичний збір даних працює у тестовому режимі. Щоб повідомити про проблему, напишіть нам на пошту support@bpr.center

Цей курс сформований для глибокого розуміння того, як персоналізувати нутриціологічний супровід жінки на тлі вікових, гормональних і фізіологічних змін протягом життя. На основі актуальних клінічних рекомендацій і доказових джерел розглядаються потреби жінки в макро- і мікронутрієнтах залежно від віку, стану гормонального фону, репродуктивних функцій, здоров’я шкіри та індивідуальних характеристик енергетичного обміну. Медичні фахівці отримують додатковий сертифікат з 31 балами БПР (безперервного професійного розвитку). Усі лекції викладають провідні лектори IUND® — лікарі, дієтологи та фахівці з жіночої фізіології й клінічної нутриціології, які допомагають глибоко зрозуміти вплив харчування на гормональний баланс, репродуктивне здоров’я та вікові зміни у жінок. Навчання зараховується як БПР для медичних фахівців визначених спеціальностей. Реєстраційний номер провайдера заходів БПР у Центрі якості освіти МОЗ України 2354. Реєстраційний номер заходу в системі Центру Тестування МОЗ №1030323. Програма заходу • Підготовка до вагітності та нутриціологічний супровід жінки в період фертильності, вагітності й лактації — з акцентом на потреби матері та майбутньої дитини. • Роль харчування в підтримці гормонального балансу при таких поширених станах, як СПКЯ, менопауза, а також підбір ефективної саплементації. • Підхід до шкіри «зсередини» — вплив раціону на стан шкіри при акне, профілактика через корекцію харчування та нутрієнтів. • Нутриціологічні аспекти сексуального здоров’я та лібідо — оцінка дієтичних факторів і добавок, що можуть впливати на якість інтимного життя. • Сучасні anti-age стратегії: антивікові дієти, інтервенції для зменшення глікації, харчові патерни для збереження краси, молодості та тонусу. • Харчування як частина гармонійного стилю життя жінки — у поєднанні з антистрес-менеджментом, фізичною активністю та стабільною енергією. • Комплексний, науково обґрунтований підхід до жіночого здоров’я у різні періоди життя — на перетині нутриціології, гормонології, превентивної та естетичної медицини. • 21 відеолекція в записі тривалістю до 1 години часу. • 21 презентація-конспект лекцій з посиланнями на актуальні джерела у форматі PDF. • Тестування після проходження модулів для закріплення та підтвердження здобутих знань. • Сертифікат IUND® за умови академічної успішності, що підтверджує високий рівень засвоєння програми та дозволяє Вам використовувати набуті знання у професійній практиці. Застереження інформація були зібрана автоматично, перевіряйте актуальність на сайті провайдера

Корекція психосоматичних захворювань артметодами 🤖 інформація зібрана за допомогою ШІ 10-ти модульний відеокурс. Навчіться діагностувати та коригувати психосоматику всіх систем організму. *Кількість місць на курсі обмежена Програма заходу • 10 занять по 3 години • з 18:00 до 21:00 за Києвом • щовівторка • 3 сертифікати (залежно від пакету участі) • 0 модуль: Психіатрія для психологів: як розпізнати психічні розлади і коли залучати психіатра; Лекція 1 — Найчастіші психічні розлади в практиці психолога: як їх розпізнати; Лекція 2 — Межа компетенції психолога і психіатра; Лекція 3 — Співпраця психолога і психіатра: як працювати в інтересах клієнта • 1 модуль: Симптом хвороби та Енурез • 2 модуль: Психотерапія порушень харчової поведінки. Психосоматика зайвої ваги • 3 модуль: Психотерапія сексуальних розладів і психогенне безпліддя • 4 модуль: Психосоматика у дітей • 5 модуль: Психосоматика жіночих захворювань • 6 модуль: Психосоматика і тривалість життя • 7 модуль: Психосоматика захворювань дихальної та травної систем • 8 модуль: Психосоматика захворювань опорно-рухової, кровоносної та сенсорних систем • 9 модуль: Біль як мова підсвідомості: як його зрозуміти і як допомогти собі та іншим • 10 модуль: Психосоматика шкірних захворювань. Психосоматика аутоімунних захворювань Застереження Цей опис було автоматично зібрано зі сторінки реєстрації на сайті організатора заходу. Інформація на сторінці могла змінитися після парсингу — будь ласка, звірте програму, дату, ціну, спікерів та інші деталі з офіційним оголошенням перед реєстрацією. Увага: автоматичний збір даних працює у тестовому режимі. Щоб повідомити про проблему, напишіть нам на пошту support@bpr.center

1. Відеолекція Гемокультури в практиці бактеріолога: Визначення поняття "гемокультури" Основні різновиди флаконів для гемокультивування
 Автоматизація гемокультивування
 Алгоритм коректного забору біоматеріалу в флакони
 Інтерферуючі фактори в процесі гемокультивування
 Способи ідентифікації позитивних зразків
 Як уникнути контамінації гемокультур 2. Підсумкове тестування Перевірка засвоєння навчального матеріалу.

Курс присвячений ключовим аспектам ортопедичного лікування на імплантатах: від вибору з’єднань і 🤖 інформація зібрана за допомогою ШІ Курс присвячений ключовим аспектам ортопедичного лікування на імплантатах: від вибору з’єднань і абатментів та планування майбутнього протезування до протоколів відбитків, фіксації конструкцій, контролю оклюзії, а також догляду за протезами та розбору типових ускладнень. Програма заходу • Блок 1. Ази протезування на імплантатах • Урок 1 - Ази протезування на імплантатах • Типи імплантатів і особливості роботи ортопеда: з’єднання імплантатів із супраструктурою (внутрішній/зовнішній шестигранник, восьмигранник, конус Морзе, комбіноване з’єднання, «Мікі-Маус», абатменти стандартні vs індивідуальні, мульти-юніти), комунікація з хірургом • Зеніт зуба у плануванні ортопедичних конструкцій (значення, формування ясен навколо абатменту, вплив на естетику/гігієну/результат) • Ортопедичні конструкції на імплантатах: одиночні коронки, мостовидні протези, тотальні конструкції; тимчасове протезування; вибір матеріалу (цирконій, металокераміка, композит) • Протокол зняття відбитків: відкриті/закриті ложки, вибір трансферів (прямі, кутові, мульти-юніт), трансфер чек, цифрові відбитки (переваги, коли варто переходити на сканер, обмеження/тонкощі), перевірка точності (гіпсові моделі, пасивна посадка, клінічні проби) • Фіксація ортопедичних конструкцій і контроль оклюзії: гвинтова або цементна фіксація (що каже наука/показує практика), цементування (вибір цементу, як уникати залишків), оклюзія (важливість для імплантату, принципи розподілу навантаження), інструктаж пацієнта (догляд/що очікувати/коли звертатися) • Догляд за протезами на імплантатах та контрольні візити: успішне протезування, щоденна гігієна (іригатори, суперфлос, спеціальні щітки), роль регулярного технічного огляду, ознаки ускладнень (кровоточивість/набряк/рухомість; як вчасно діагностувати переімплантит) • Найпоширеніші ускладнення і як їх вирішувати: декомпенсація оклюзії (сколи/поломки), втрата фіксації (пасивність), запальні ускладнення, порушення естетики Застереження Цей опис було автоматично зібрано зі сторінки реєстрації на сайті організатора заходу. Інформація на сторінці могла змінитися після парсингу — будь ласка, звірте програму, дату, ціну, спікерів та інші деталі з офіційним оголошенням перед реєстрацією. Увага: автоматичний збір даних працює у тестовому режимі. Щоб повідомити про проблему, напишіть нам на пошту support@bpr.center

1. Відеолекція Метаболічні порушення, що імітують РАС: генетичні маркери, діагностика та клінічна картина Актуальність проблеми Ключові групи метаболічних захворювань, які можуть проявлятись як РАС Клінічні картини: коли аутизм має інше походження Генетичні та біохімічні маркери для диференціальної діагностики Алгоритм клінічного обстеження пацієнта з аутистичними симптомами 2. Підсумкове тестування Перевірка засвоєння навчального матеріалу.

1. Відеолекція Ведення медичної документації: як уникнути типових помилок та юридичних ризиків: Як правильно вести медичну карту Типові помилки в записах Що «рятує» лікаря в суді? Електронна vs паперова документація 2. Підсумкове тестування Перевірка засвоєння навчального матеріалу.

Дистанційний курс українською з використанням електронних навчальних ресурсів. 🤖 інформація зібрана за допомогою ШІ Дистанційний курс українською з використанням електронних навчальних ресурсів. Програма заходу • Блок 1. Базова імплантація: від основ до першого кейсу • Урок 1 - Базова імплантація: від основ до першого кейсу • Що таке дентальна імплантація? (базові поняття: імплантат, абатмент, супраструктура; показання та протипоказання; види імплантатів: титанові vs цирконієві, діаметри/довжина/поверхні та значення, як обирати систему для старту) • Планування імплантації (КПКТ у діагностиці та навігації, виготовлення шаблонів; анатомічні утвори; оцінка кісткової тканини: кількість та якість; принципи позиціонування для функціоналу та естетики) • Хірургічний етап: крок за кроком (операційний стіл/фізіодиспенсор; анестезія та розрізи; препарування ложа: швидкість, оберти, охолодження; встановлення імплантата та перевірка стабільності; ушивання та післяопераційна реабілітація) • Ортопедичний етап (види абатментів: індивідуальні та стандартні; вибір конструкції: цементна чи гвинтова фіксація) • Поширені ускладнення у новачків та як їх уникнути (кровотечі/гематоми/парастезії; первинна нестабільність імплантата; запальні процеси та їх профілактика) • Перший кейс: як підготуватися до імплантації у реальній практиці? (комунікація з пацієнтом: пояснити процедуру та ризики; юридичні аспекти: документи, інформована згода) Застереження Цей опис було автоматично зібрано зі сторінки реєстрації на сайті організатора заходу. Інформація на сторінці могла змінитися після парсингу — будь ласка, звірте програму, дату, ціну, спікерів та інші деталі з офіційним оголошенням перед реєстрацією. Увага: автоматичний збір даних працює у тестовому режимі. Щоб повідомити про проблему, напишіть нам на пошту support@bpr.center

Електронний навчальний курс із 12 балами безперервного професійного розвитку (БПР). Після успішного проходження курсу та складання фінального тестування слухачі можуть отримати 12 балів БПР. Програма спрямована на глибоке розуміння процесів відновлення тіла й психіки після бойових травм, роботу з наслідками ампутацій, ЧМТ, ПТСР та спінальних ушкоджень, а також на формування індивідуальних програм адаптивного тренінгу. Програма поєднує сучасні методи фізичної реабілітації, психологічні підходи та практичні алгоритми роботи з військовими й ветеранами на основі реальних клінічних кейсів. Слухачі отримають глибоке розуміння роботи з військовими після ампутацій, ЧМТ, ПТСР та спінальних травм; розуміння психологічних особливостей військових і підходів до роботи з болем, тривогою та відновленням довіри до тіла; практичні навички застосування сучасних методів фізіотерапії: лазерної, вакуумної, ударно-хвильової терапії, dry needling, міостимуляції та інших; готові покрокові алгоритми, протоколи та 25 теоретично-практичних модулів, відпрацьованих на реальних кейсах; чітке розуміння морально-етичних норм у роботі з військовослужбовцями. Курс рекомендований реабілітологам, фізичним терапевтам, масажистам, фітнес-тренерам, медикам, психологам, а також усім, хто супроводжує військових у процесі адаптації або хоче глибше розуміти процеси відновлення для себе чи близьких. Сертифікат видається при умові складання фінального тесту. Курс не потребує спеціальної підготовки. Умови нарахування БПР-балів: успішне складання фінального тестування (не менше 80% правильних відповідей); тестування має бути складене у визначений період навчання. Важливо: виключно слухачам з медичною освітою відповідно до чинних нормативних вимог системи безперервного професійного розвитку. Програма заходу • Тема 1: Військова реабілітація та адаптивний тренінг: основні положення, психофізіологічні особливості військовослужбовців після поранень, підходи до відновлення та роль спеціаліста-реабілітолога. • Тема 2: Ампутація та протезування: етапи відновлення та фізичні навантаження після ампутацій. • Тема 3: Пошкодження опорно-рухового апарату та ПТСР (посттравматичний синдром) унаслідок бойових дій: підхід «Тіло — міст до психіки» і принципи побудови занять для відновлення військовослужбовців. • Тема 4: Реабілітація військових: після ампутації, ПТСР, ЧМТ. Дії та морально-етичні норми реабілітолога. • Тема 5: Базові принципи побудови адаптивного тренування. Робота з ампутацією кінцівки та спинальними травмами. • Тема 6: Робота з ПТСР та емоційно-психологічними бар’єрами в залі. Реабілітація після черепно-мозкових травм (ЧМТ). • Тема 7: Больовий синдром та хронічний біль. Робота з військовими у візках (на колісних кріслах). Порушення дихання. • Тема 8: Етичні аспекти у роботі реабілітолога з військовослужбовцями. Складання програми адаптивного тренінгу. Робота із фантомним болем. • Тема 9: Діагностика травми: збір анамнезу, пальпація, локалізація болю. Види болю та дії реабілітолога. • Тема 10: Вправи на розвантаження м’язового корсету. • Тема 11: Визначення наявності невралгії. Порушення постави та їх вплив на біль. Вправи при деформаціях стопи. • Тема 12: Реабілітація при черепно-мозковій травмі. Анамнез, загальний огляд, визначення порушення сенсорних та когнітивних здібностей. Приклади вправ. • Тема 13: Відновлення координації та рівноваги після черепно-мозкових травм: сенсомоторна інтеграція, вправи лежачи, на боці та сидячи з м’ячем. Комплекс вправ для поступового відновлення • Тема 14: Реабілітація після травм грудної клітки та дихальної системи: діагностика, анамнез, оцінка дихальної функції, мануальні техніки. Виявлення ушкоджень і техніки відновлення функції м’яких тканин та діафрагми • Тема 15: Комплекс дихальних та рухових вправ після ушкоджень грудної клітки: відновлення сили, рухливості та вентиляційної здатності легень - вправи стоячи та лежачи • Тема 16: Реабілітація нижніх кінцівок після ампутації: етапи, підготовка до протезування та протези. Пасивні вправи та робота з м’ячем • Тема 17: Функціональне відновлення після ампутації нижньої кінцівки. Комплекс вправ: пасивні та активні вправи для кукси та м’язів стегна і тазу.Використання інвентарю для безпечного відновлення сили та рухливості • Тема 18: Реабілітація після ампутації верхніх кінцівок: вправи без та з навантаженням, робота з плечовою манжетою та м’язами спини. Відновлення функції рук, стабілізація шийного, грудного та поперекового відділів • Тема 19: Тренажерна реабілітація після ампутації верхніх кінцівок: поступове навантаження, розвиток сили, координації та постуральної стабільності. Безпечні методики для відновлення плечової манжети, м’язів спини та плеча • Тема 20: Фізіопроцедури в реабілітації: лазерна терапія . Збір анамнезу, оцінка стану пацієнта, діагностика та визначення протипоказань до лікування. • Тема 21: Вакуумна та інфрачервона терапія: техніка роботи з банками, визначення протипоказаних зон, аналіз кольору шкіри для оцінки стану м’язів. • Тема 22: Магнітотерапія та ударно-хвильова терапія в реабілітації: клінічні показання, протипоказання та правила безпечного застосування. • Тема 23: Міостимуляція у фізичній реабілітації: визначення зон впливу, клінічні покази, протипокази та техніка використання апарата для безпечного відновлення м’язів. • Тема 24: Перкусійний масажер у реабілітації та відновленні м’язів: види насадок, режими роботи, показання та безпечні протоколи використання. • Тема 25: Метод сухої голки (Dry Needling): техніка виконання на спині, верхніх і нижніх кінцівках, робота з рубцями, шрамами та особливості безпечного застосування. Застереження інформація були зібрана автоматично, перевіряйте актуальність на сайті провайдера

Системи якості у відповідності до вимог GMP, GDP, ISO 9001 🤖 інформація зібрана за допомогою ШІ 12 балів БПР Формат: 3 дні навчання на платформі Google classroom, 4 відеоурока, 4 презентації та практичні завдання. 👩‍🏫 Автор і ведуча:  Баранова Юлія — тренер, консультант з GMP/GDP, Уповноважена особа, аудитор з практичним досвідом розробки та впровадження систем менеджменту якості відповідно до вимог стандартів GMP, GDP, ISO 9001, ISO 13485, ISO 22000; понад 20 років досвід роботи у фармацевтичній галузі, в тому числі у виробництві стерильних, імунобіологічних препаратів, препаратів біологічного походження. Цільова аудиторія: інтерактивний курс для фахівців фармацевтичної галузі, які займаються розробкою, впровадженням та підтримкою систем якості відповідно до вимог GMP, GDP та ISO 9001 у сфері виробництва, дистрибуції та логістики лікарських засобів для медичного та ветеринарного застосування. Цілі інтерактивного курсу: сформувати цілісне розуміння сучасних систем якості у фармацевтичній галузі та розвинути практичні компетенції для забезпечення відповідності вимогам GMP, GDP, ISO 9001 на всіх етапах життєвого циклу лікарських засобів — від виробництва до дистрибуції. Учасники зможуть розуміти ключові вимоги ЄС та зони відповідальності (QP, RP), будувати інтегровану систему якості (PQS/QMS), застосовувати ризик-орієнтований підхід, керувати відхиленнями, CAPA та змінами, розробляти/використовувати SOP і забезпечувати цілісність даних; проводити оцінку постачальників та внутрішні аудити; враховувати вимоги якості у виробництві (GMP) та дистрибуції (GDP), а також ефективно готуватися до інспекцій та аудитів. Переваги курсу: • Великий обсяг теоретичної та практичної інформації: 4 тематичних розділа, 3 дні навчання. • Зручний формат — 4 відеоурока, 4 презентації та практичні завдання. • Індивідуальний темп навчання: вивчати матеріал і виконувати практичні завдання за власним графіком. • Інтерактивне навчання на платформі Google Classroom; ефективний персональний зворотний зв’язок з викладачем протягом усього періоду навчання. • Доступність: навчатися можна з будь-якого пристрою в зручний час. • Курс у «кишені»: можливість переглянути уроки, завантажити матеріали та здати роботу на перевірку викладачу. • Для участі потрібна зареєстрована gmail-адреса учасника. • Підключитися до інтерактивного практичного класу можна до завершення курсу. Програма заходу • Нормативна база та структура системи якості в ЄС: роль систем якості у фармацевтичній галузі; огляд стандартів GMP/GDP/ISO 9001; основні нормативні документи ЄС (Директива 2001/83/ЄС, EudraLex, том 4; GDP 2013/C 343/01). • GMP: управління якістю на виробництві (PQS; документація, SOP/записи/цілісність даних; відхилення, CAPA, контроль змін; випуск серії та роль кваліфікованої особи). • GDP: якість у логістиці та дистрибуції (вимоги до складів/транспортування/постачальників; температурні режими; документообіг і простежуваність; повернення та фальсифікати). • ISO 9001 та інтеграція систем + інспекції (процесний підхід і ризики; інтеграція GMP + GDP + ISO 9001 в одну систему; внутрішні аудити та підготовка до інспекцій; типові зауваження регуляторів). • Практичні завдання та тренінги. • Відповіді на запитання слухачів. Застереження Цей опис було автоматично зібрано зі сторінки реєстрації на сайті організатора заходу. Інформація на сторінці могла змінитися після парсингу — будь ласка, звірте програму, дату, ціну, спікерів та інші деталі з офіційним оголошенням перед реєстрацією. Увага: автоматичний збір даних працює у тестовому режимі. Щоб повідомити про проблему, напишіть нам на пошту support@bpr.center

Належна аптечна практика (НАП/GPP): якість лікарських засобів і фармпослуги 🤖 інформація зібрана за допомогою ШІ Електронний навчальний курс. Номер заходу: 1021316. Кількість годин курсу: 15. Кількість балів БПР: 15. Дата проведення: 23.02.2026 – 20.12.2026. Внесок учасника для організації заходу БПР: 250 грн. Перейти до оформлення. Застереження Цей опис було автоматично зібрано зі сторінки реєстрації на сайті організатора заходу. Інформація на сторінці могла змінитися після парсингу — будь ласка, звірте програму, дату, ціну, спікерів та інші деталі з офіційним оголошенням перед реєстрацією. Увага: автоматичний збір даних працює у тестовому режимі. Щоб повідомити про проблему, напишіть нам на пошту support@bpr.center

Безкоштовна навчальна програма для спеціалістів центрів ментального здоров’я ПОВЕРНЕННЯ, які працюють із пораненими українськими військовими, щоб допомогти їм відновити сексуальне й особисте життя. Програма призначена для спеціалістів, які працюють із реабілітацією поранених, ветеранів та цивільних, що внаслідок травми мають тимчасову або повну дисфункцію статевих органів, а також психологічні проблеми, які призводять до проблем в інтимному житті. Участь можуть брати психологи, психотерапевти, психіатри, лікарі, реабілітологи, ерготерапевти та ветерани, які пройшли реабілітацію, зокрема сексуальну. Після проходження програми спеціаліст отримає розуміння особливостей роботи з темою сексуальності та інтимних стосунків під час війни й із людьми, які постраждали внаслідок бойових дій або мають інвалідність; приклади інтервенцій у роботі з різними видами інвалідності; навички роботи із власними стереотипами та переконаннями у темі сексуальності; вправи, техніки й матеріали для роботи з особами з інвалідністю, особливо з військовослужбовцями; менторську підтримку супервізора в подальшій роботі з темою сексуальності. Рішення щодо участі залишається за організаторами та базується на забезпеченні максимальної ефективності реалізації проєкту. Програма заходу • Початок: 8 квітня 2025 року; графік навчання учасники отримають після зарахування на програму. • Тривалість: 12 модулів — 21 теоретичне та практичне заняття і 1 індивідуальна менторська сесія із супервізоркою програми. • Періодичність: орієнтовно два рази на тиждень за окремим визначеним графіком, який залежить від можливостей тренерів. • Менторські індивідуальні сесії: 1 сесія на 1 студента після завершення основної програми; формат — індивідуально онлайн. • Ментор для спеціалістів — Кетрін Еліс. • Ментори для ветеранів — кваліфікований представник CaseVac, досвід «рівний-рівному». • Студенти-випускники отримають сертифікат щодо успішного проходження навчальної програми. Застереження інформація були зібрана автоматично, перевіряйте актуальність на сайті провайдера

Курс доступний для реєстрації та проходження до кінця 2026 року. Для клініки в цілому очікуються вимірювані результати: зростання конверсії «консультація → запис», зменшення частки «подумаю» та відмов, збільшення середнього чека, повторних візитів і потоку рекомендацій. Лікар отримає розуміння того, як говорити з пацієнтом без напруги та вмовлянь, інструмент визначення рівня усвідомленості, мову переконань, системну консультацію та менше конфліктів і вигоряння. Власник або керівник клініки отримає керовану модель консультації, передбачувані продажі лікування без знижок і хаотичних «дотискань», фокус на цільового пацієнта, менше втрат на рекламі та основу для найму лікаря. Заняття проводяться в електронному форматі, що забезпечує гнучкий графік навчання. Сертифікат надсилається в електронному вигляді на e-mail після успішного складення тесту оцінювання. Програма заходу • Блок 1. «ДНК пацієнта: приховані механізми вибору лікаря» • 1 модуль. Формування портрета пацієнта як основа сервісу та маркетингу клініки. • 3 модуль. Первинна консультація. Мова переконань: як говорити, щоб вас хотіли слухати. • 4 модуль. Консультація як система: від першого слова до запису • План модулю №2: • Чому пацієнти не купують лікування, навіть коли можуть • Основні страхи та внутрішні бар’єри перед рішенням • Рівні усвідомленості пацієнта: від «я не розумію» до «я готовий купити» • Як помилки лікаря на консультації зривають рішення пацієнта • Як вести пацієнта до згоди без тиску і маніпуляцій • Необхідно скласти тематичне тестування (10 тестових питань). Застереження інформація були зібрана автоматично, перевіряйте актуальність на сайті провайдера