Онлайн-курси БПР — 2026

Електронний навчальний курс «Клінічна психологія» 🤖 інформація зібрана за допомогою ШІ Дата заходу 07.02.2026 - 02.08.2026 Умови участі: Обов'язкова вища психологічна або медична освіта (ступінь бакалавра, магістра чи спеціаліста) або навчання на відповідній освітній програмі (психологія, медицина) з наданням підтверджуючих документів: студентський квиток, довідка з навчального закладу, академічна довідка тощо. Автор курсу: Володимир Білоус, кандидат медичних наук, лікар-психіатр, психотерапевт, доцент кафедри психології, Академії праці, соціальних відносин і туризму. Учасник, який успішно пройшов даний курс, отримує сертифікат про навчання на заході безперервного професійного розвитку БПР. Програма заходу • Модуль 1. Основи клінічної психології • 1. Розвиток і перспективи розвитку клінічної психології в Україні та світі — 3,6 акад. год./2,7 год. • 2. Функціональні поняття, об'єкт, предмет; структура та методи дослідження клінічної психології — 3,6 акад. год./2,7 год. • 3. Психологічні стани, процеси, властивості, критерії норми/патології, діагностичні принципи-альтернативи — 3,6 акад. год./2,7 год. • 4. Клінічні та психотерапевтичні аспекти спілкування. Особливості взаємин лікар-медичний персонал-хворий — 7,6 акад. год./5,7 год. • 5. Мультидисциплінарні команди — 3,6 акад. год./2,7 год. • Модуль 2. Психіатрична пропедевтика • 1. Вступ: Межа між психологією та психіатрією — 2,6 акад. год./2 год. • 2. Афективні розлади: депресія — 2,6 акад. год./2 год. • 3. Афективні розлади: біполярний розлад — 2,6 акад. год./2 год. • 4. Тривожні розлади: ГТР, панічний розлад — 2,6 акад. год./2 год. • 5. Обсесивно-компульсивний розлад (ОКР) та розлади харчової поведінки (РХП) — 2,6 акад. год./2 год. • 6. Психотичні розлади: шизофренія та шизотипові стани — 2,6 акад. год./2 год. • 7. Адикції: хімічні та нехімічні — 2,6 акад. год./2 год. • 8. Суїцидальні ризики та психіатрична ургентна допомога — 2,6 акад. год./2 год. • Модуль 3. Психопатологія та психодіагностика • 1. Основи нейропсихології — 6,6 акад. год./5 год. • 2. Основи патопсихології — 10,6 акад. год./8 год. • 3. Вікова клінічна психологія — 4,6 акад. год./3,5 год. • Модуль 4. Психофармакологія • 1. Вступ до психофармакології — 2,6 акад. год./2 год. • 2. Антидепресанти — 5,3 акад. год./4 год. • 3. Антипсихотики — 5,3 акад. год./4 год. • 4. Анксіолітики та седативні препарати — 2,6 акад. год./2 год. • 5. Нормотиміки (стабілізатори настрою), ноотропи та когнітивні стимулятори — 2,6 акад. год./2 год. • 6. Роль клінічного психолога у психофармакотерапії — 3,6 акад. год./2,7 год. • Модуль 5. Психосоматичні та соматопсихічні розлади: класифікація та клініка • 1. Пограничні та невротичні стани — 4 акад. год./3 год. • 2. Психологічні особливості, порушення психіки та реабілітація (серцево-судинна система, ШКТ, дихання, ендокринна система, функціональні сексуальні розлади, онкологія, нейротравми: ЧМТ, ТСМ) та хвороби дитячого віку — 7 акад. год./5,25 год. • 3. Внутрішня картина хвороби та здоровʼя дітей та дорослих — 5,5 акад. год./4 год. • 4. Психоедукація, психогігієна та психопрофілактика — 5,5 акад. год./4 год. • Модуль 6. Методи психотерапії у клінічній практиці • 1. Методи психотерапії з доведеною ефективністю; інші методи — 11 акад. год./8,25 год. • 2. Етичні принципи — 11 акад. год./8,25 год. • Модуль 7. Кризова та екстремальна психологія • 1. Принципи надання допомоги в кризових станах та екстремальних умовах — 10 акад. год./7,5 год. • 2. Оцінка, ведення та комунікація в кризових і екстремальних умовах (гострий стрес, горе, депресивний розлад, ПТСР, епілепсія/судоми, психоз, інтелектуальні порушення, зловживання ПАР, суїцид та ін.) — 12 акад. год./9 год. • Модуль 8. Профілактика синдрому професійного вигорання • 1. Розбір стандартизованих клінічних випадків — 22,6 акад. год./17 год. • 2. Профілактика синдрому професійного вигорання — 2 акад. год./1,5 год. • 3. Тестування — 80 хвилин • Академічні години: 180 акад. год.; Астрономічні години: 135 год. Застереження Цей опис було автоматично зібрано зі сторінки реєстрації на сайті організатора заходу. Інформація на сторінці могла змінитися після парсингу — будь ласка, звірте програму, дату, ціну, спікерів та інші деталі з офіційним оголошенням перед реєстрацією. Увага: автоматичний збір даних працює у тестовому режимі. Щоб повідомити про проблему, напишіть нам на пошту support@bpr.center

3 ак. години 🤖 інформація зібрана за допомогою ШІ Дистанційне навчання з використанням електронних навчальних ресурсів. Курс триває та викладається українською. Програма заходу • Блок 1. Професійна гігієна порожнини рота • Урок 1 - Професійна гігієна порожнини рота • PSR- тест як основа діагностики захворювань ясен • Методика Air Flow: від вибору порошку до техніки роботи • Скейлінг: правила роботи, вибір інструментів, особливості застосування • Ручні інструменти: різновиди, особливості роботи та техніка застосування • Концепція роботи з періопацієнтами • Професійна гігієна навколо імплантів • Повний гайдлайн по підбору засобів та предметів гігієни для пацієнтів різних категорій • Особливості професійної гігієни та догляду під час ортодонтичного лікування брекет-системою та елайнерами • Як правильно підібрати засоби і предмети гігієни для вашого пацієнта? Застереження Цей опис було автоматично зібрано зі сторінки реєстрації на сайті організатора заходу. Інформація на сторінці могла змінитися після парсингу — будь ласка, звірте програму, дату, ціну, спікерів та інші деталі з офіційним оголошенням перед реєстрацією. Увага: автоматичний збір даних працює у тестовому режимі. Щоб повідомити про проблему, напишіть нам на пошту support@bpr.center

Нейронаука відкриває нові горизонти для розуміння того, як харчування впливає на когнітивні функції, психічне здоров’я та поведінкові патерни. Навчальну програму створено для тих, хто прагне опанувати доказові знання про взаємозв’язок між нутрієнтами, мозковими процесами та психоемоційною стабільністю. Це міждисциплінарна навчальна програма, що базується на інтеграції доказової нутриціології, нейронауки, психіатрії та клінічної медицини. Вона охоплює теоретичний і практичний матеріал щодо впливу харчування на роботу мозку та нервової системи — від енергетичного забезпечення й нейромедіаторної регуляції до емоційного стану, когнітивних функцій і профілактики нейродегенеративних процесів. Учасники отримають системне розуміння взаємодії між харчуванням, мозком і поведінкою, що допоможе розширити спектр втручань при розладах центральної нервової системи, покращити якість життя пацієнтів та підвищити ефективність лікувальних і супровідних програм. Медичні фахівці отримують додатковий сертифікат з 34 балами БПР за умови відповідності вимогам. Реєстраційний номер провайдера заходів БПР у Центрі якості освіти МОЗ України: 2354. Програма заходу • Нейропсихологічні механізми взаємодії між харчуванням і мозком, включаючи вісь «кишечник–мозок», нейроендокринну взаємодію, нейромедіаторні цикли та енергетичний гомеостаз нейронів. • Роль сну, стресу, мікробіоти, харчових тригерів та дефіцитів у розвитку психоемоційних і когнітивних порушень. • Актуальні протоколи нутритивної підтримки при нейродегенеративних захворюваннях, станах тривоги й депресії, посттравматичному стресовому розладі, аутизмі, синдромі дефіциту уваги та гіперактивності, а також у рамках реабілітації після інсульту. • Сучасні концепти харчової психіатрії для оцінки впливу їжі на поведінку, мотивацію, психоенергетику та стресову адаптацію. • Розлади харчової поведінки: анорексія, булімія, рефідинг-синдром, фізіологія, психопатологія та нутритивна реабілітація. • 23 відеолекції в записі тривалістю до 1 години. • 23 презентації-конспекти лекцій з посиланнями на актуальні джерела у форматі PDF. • Живі вебінари у форматі «питання-відповідь». • Тестування після проходження модулів. • Сертифікат IUND® за умови академічної успішності. Застереження інформація були зібрана автоматично, перевіряйте актуальність на сайті провайдера

Дистанційний курс українською з використанням електронних навчальних ресурсів. 🤖 інформація зібрана за допомогою ШІ Дистанційний курс українською з використанням електронних навчальних ресурсів. Програма заходу • Блок 1. Базова імплантація: від основ до першого кейсу • Урок 1 - Базова імплантація: від основ до першого кейсу • Що таке дентальна імплантація? (базові поняття: імплантат, абатмент, супраструктура; показання та протипоказання; види імплантатів: титанові vs цирконієві, діаметри/довжина/поверхні та значення, як обирати систему для старту) • Планування імплантації (КПКТ у діагностиці та навігації, виготовлення шаблонів; анатомічні утвори; оцінка кісткової тканини: кількість та якість; принципи позиціонування для функціоналу та естетики) • Хірургічний етап: крок за кроком (операційний стіл/фізіодиспенсор; анестезія та розрізи; препарування ложа: швидкість, оберти, охолодження; встановлення імплантата та перевірка стабільності; ушивання та післяопераційна реабілітація) • Ортопедичний етап (види абатментів: індивідуальні та стандартні; вибір конструкції: цементна чи гвинтова фіксація) • Поширені ускладнення у новачків та як їх уникнути (кровотечі/гематоми/парастезії; первинна нестабільність імплантата; запальні процеси та їх профілактика) • Перший кейс: як підготуватися до імплантації у реальній практиці? (комунікація з пацієнтом: пояснити процедуру та ризики; юридичні аспекти: документи, інформована згода) Застереження Цей опис було автоматично зібрано зі сторінки реєстрації на сайті організатора заходу. Інформація на сторінці могла змінитися після парсингу — будь ласка, звірте програму, дату, ціну, спікерів та інші деталі з офіційним оголошенням перед реєстрацією. Увага: автоматичний збір даних працює у тестовому режимі. Щоб повідомити про проблему, напишіть нам на пошту support@bpr.center

Метаболічні порушення — це складна група функціональних і клінічних станів, що лежать в основі найпоширеніших хронічних захворювань сучасності. Порушення регуляції вуглеводного та жирового обміну, інсулінорезистентність, цукровий діабет, дисліпідемії, ендокринні дисбаланси, надлишкова вага та системне запалення формують спільне патофізіологічне підґрунтя, яке потребує комплексного розуміння і міждисциплінарного підходу. Саме нутриціологія, як інтегрована наука, відіграє ключову роль у профілактиці, веденні та підтримці пацієнтів із різними метаболічними станами. Курс охоплює фундаментальні механізми метаболізму, патогенез дисглікемічних і ліпідних порушень, особливості гормональної регуляції, а також функціональну діагностику, біомаркери, клінічні прояви та нутритивні стратегії. Окремі лекції присвячені сучасним дієтичним моделям (PORTFOLIO, DASH), ролі саплементації, зв’язку між дисбалансами наднирників і щитоподібної залози та метаболічним статусом. Програма базується на сучасній доказовій базі та охоплює аналіз методологічних викликів, пов’язаних із дослідженням впливу нутрієнтів на метаболічні процеси. Медичні фахівці отримують додатковий сертифікат з 35 балами БПР (безперервного професійного розвитку). Реєстраційний номер провайдера заходів БПР в Центрі якості освіти МОЗ України 2354, Код ЄДРПОУ 45629057. Усі лекції викладають провідні лектори IUND® — лікарі, кандидати та доктори медичних наук із фаховою спеціалізацією в дієтології, ендокринології та нутриціології. Лекторський склад поєднує багаторічну практику з глибоким знанням метаболічних процесів і сучасних підходів до харчової корекції при обмінних порушеннях. Програма заходу • 24 відеолекції в записі тривалістю до 1 години часу • 24 презентацій-конспектів лекцій з посиланнями на актуальні джерела у форматі PDF • Тестування після проходження модулів для закріплення та підтвердження здобутих знань • Сертифікат IUND® за умови академічної успішності, що підтверджує високий рівень засвоєння програми та дозволяє Вам використовувати набуті знання у професійній практиці. Застереження інформація були зібрана автоматично, перевіряйте актуальність на сайті провайдера

Курс допоможе лікарям швидко орієнтуватися у складних кардіологічних ситуаціях: гострий біль у грудях, хронічний коронарний синдром, HFpEF та гемодинамічні порушення у критичних пацієнтів. У фокусі — практичні алгоритми діагностики, маршрутизації та лікування, які можна застосовувати у щоденній клінічній практиці. Практична цінність для лікаря: • Готові клінічні алгоритми: чіткі інструкції, які дозволяють швидко розрізняти кардіологічну патологію від суміжних станів. • Сучасні протоколи: розуміння критеріїв діагностики HFpEF та схем медикаментозної терапії ХКС згідно з останніми міжнародними рекомендаціями. • Навички інтенсивної терапії: покроковий алгоритм розрахунку та застосування вазопресорної та інотропної підтримки для критичних пацієнтів. • Доступ до матеріалів: можливість переглядати всі матеріали у зручний час. Курс внесено до переліку заходів БПР 2026 р. під № 1029799. Цільова аудиторія: лікарські спеціальності загального профілю: загальна практика – сімейна медицина; лікарські спеціальності спеціалізованого профілю: інтервенційна кардіологія, кардіологія, медицина невідкладних станів, неврологія, анестезіологія, хірургія; медсестринські спеціальності: анестезіологія та реанімація. Онлайн формат: доступ до запису та трансляції, проходження тестування, отримання сертифікату. Програма заходу • Модуль 1. Біль у грудях: сучасний алгоритм діагностики та маршрутизації пацієнта • Класифікація болю в грудях та диференційна діагностика • Гострий коронарний синдром: коли діяти негайно • Тромбоемболія легеневої артерії та розшарування аорти • Плевропульмональні, гастроентерологічні та неврогенні причини болю • Тактика лікаря та сучасні алгоритми маршрутизації пацієнтів. • Модуль 2. Хронічний коронарний синдром: ведення пацієнта відповідно до сучасних рекомендацій • Сучасне розуміння хронічного коронарного синдрому • Оцінка серцево-судинного ризику та стратифікація пацієнтів • Медикаментозна терапія та контроль факторів ризику • Вторинна профілактика серцево-судинних подій • Аналіз клінічних кейсів та типових помилок у веденні пацієнтів. • Модуль 3. Серцева недостатність зі збереженою фракцією викиду ЛШ: нові горизонти в діагностиці та лікуванні • Сучасні критерії діагностики HFpEF • Роль біомаркерів у клінічній практиці • Можливості ехокардіографії та сучасної візуалізації • Коморбідність при HFpEF та її вплив на прогноз • Нові клінічні дослідження та перспективи лікування. • Модуль 4. Гемодинаміка критичного пацієнта: від патофізіології до клінічних рішень • Основні механізми регуляції артеріального тиску та серцевого викиду • Переднавантаження, післянавантаження та скоротливість міокарда • Гемодинамічні порушення в операційній та відділенні інтенсивної терапії • Вазопресорна та інотропна підтримка: коли, чим і як • Практичні алгоритми прийняття рішень у критичних ситуаціях. Застереження інформація були зібрана автоматично, перевіряйте актуальність на сайті провайдера

Застереження інформація були зібрана автоматично, перевіряйте актуальність на сайті провайдера

Ортопедична стоматологія: старт практики, виготовлення коронок, вибір конструкції на імплантатах 🤖 інформація зібрана за допомогою ШІ Зареєструватися та пройти курс можна: з 14 лютого 2026 по 31 грудня 2026. Тип заходу БПР: електронно-навчальний курс. Курс присвячений практичним аспектам початку роботи в ортопедичній стоматології та прийняттю клінічно обґрунтованих рішень при протезуванні. Учасники отримають структурований алгоритм старту ортопедичного прийому «вже завтра», розберуть показання та ключові клінічні етапи виготовлення коронок, а також фактори, що визначають довготривалість конструкції зуб-коронка. Окрему увагу приділено вибору ортопедичних конструкцій на імплантатах у різних клінічних ситуаціях із позицій доказової та прогнозованої стоматології. Матеріал подається з фокусом на практичне застосування в щоденній роботі лікаря. Мета курсу: сформувати системне розуміння старту ортопедичного прийому, сучасних підходів до виготовлення коронок та обґрунтованого вибору ортопедичних конструкцій на імплантатах; поглибити клінічне мислення щодо показань, етапів лікування та факторів, що впливають на довговічність ортопедичних робіт у щоденній практиці. Формат курсу: електронний формат — заняття можна проходити у зручний час; кожне заняття містить теоретичний матеріал, практичні завдання та можливість для обговорення. Після завершення курсу учасники отримають сертифікати з 5 балами БПР. Допуск до зазначення балів у сертифікаті — за умови 80% правильних відповідей на тестові запитання в Google form. Сертифікат надсилається до 20 робочих днів після складання тестування та публікується в особистому кабінеті. Застереження Цей опис було автоматично зібрано зі сторінки реєстрації на сайті організатора заходу. Інформація на сторінці могла змінитися після парсингу — будь ласка, звірте програму, дату, ціну, спікерів та інші деталі з офіційним оголошенням перед реєстрацією. Увага: автоматичний збір даних працює у тестовому режимі. Щоб повідомити про проблему, напишіть нам на пошту support@bpr.center

Це сучасний напрямок глибинної психотерапії, який дозволяє досягати якісних змін без порушення захисних структур психіки. Головною перевагою методу є безпека для клієнта у контакті зі своїми почуттями, спогадами, тілесними реакціями та потребами. Навчання підійде психологам і психотерапевтам, які роблять перші кроки у професії, хочуть розширити власну практику, опанувати новий метод, навчитися бути в контакті та вибудовувати терапевтичні відносини. Учасники отримають систему практичних знань, сучасні навички глибинного консультування, доступ до відеозаписів лекцій і матеріалів, підтримку кураторів, участь у міні-групах та доступ до закритого чату. Години навчання підтверджуються сертифікатом ІТАіІП та визнаються міжнародними організаціями ITAA та IIPA. Успішне проходження навчання надає 46 балів БПР. Програма заходу • Історія і вступ в Інтегративну Психотерапію • Філософія і принципи ІП • Контакт і здоров’я • Потреби і фіксований гештальт • Травма і травматизація • Потреби у стосунках • Життєвий сценарій • Теорія мотивації • Що ІП взяла з Гештальту і ТА • Методи ІП • Реакція співставлення Застереження інформація були зібрана автоматично, перевіряйте актуальність на сайті провайдера

Це 11-ти модульний відео-курс для професійних психологів та інших фахівців допомагаючих професій. Учасники оволодіють принципами використання метафоричних асоціативних карт, вивчать понад 30 авторських технік, навчаться ставити правильні запитання клієнту, уникати поширених помилок і поєднувати МАК з іншими напрямками для кращого результату. Після навчання учасники зможуть консультувати клієнтів із використанням МАК, створювати власні техніки під запит клієнта та розробити свою авторську колоду МАК. У програмі розглядаються самопізнання, самооцінка, розвиток талантів, набуття ресурсу, сім’я, діти, батьки, стосунки з партнером, тема жіночності, самореалізація, цілепокладання, кар’єра, фінанси, коучингові запити, здоров’я, психосоматика, робота із зайвою вагою, обмежувальні переконання, конфлікти, негативні емоції, індивідуальна і групова робота, архетипи та інші теми. Після успішного завершення можна отримати сертифікат міжнародної тренінгової компанії «Основа», сертифікат Міжнародної федерації арт-терапії та сертифікат про підвищення кваліфікації від Українського державного університету імені Михайла Драгоманова. Навчання проходить онлайн. Для пакета «Експерт» передбачені безлімітний доступ до записів і матеріалів, закритий чат учасників, практична робота в парах, домашні завдання, супровід та перевірка звітів експертами курсу. Програма заходу • Старт 25 листопада • 11 занять по 2–3 години, щосереди • 00 модуль — Вікторія Малиш: ПСИХІАТРІЯ ДЛЯ ПСИХОЛОГІВ: ЯК РОЗПІЗНАТИ ПСИХІЧНІ РОЗЛАДИ І КОЛИ ЗАЛУЧАТИ ПСИХІАТРА • 01 модуль — Олена Тараріна: «МЕТОДОЛОГІЯ МАК В ІНДИВІДУАЛЬНІЙ І ГРУПОВІЙ РОБОТІ» • 02 модуль — Жанна Шінкарьова: «ВИКОРИСТАННЯ МАК У ПСИХОЛОГІЧНОМУ КОНСУЛЬТУВАННІ» • 03 модуль — Аліна Кушнерьова: «МАК У КОУЧИНГУ ТА ЦІЛЕПОКЛАДАННІ» • 04 модуль — Наталія Задорожна: «МАК ДЛЯ ФОРМУВАННЯ МАЙБУТНЬОГО. РОБОТА З САМООЦІНКОЮ І САМОЦІННІСТЮ» • 05 модуль — Віра Дороніна: «МАК В РОБОТІ З СІМЕЙНИМИ ЗАПИТАМИ» • 06 модуль — Інна Івженко: «МАК В ГЛИБИННІЙ РОБОТІ: АРХЕТИПИ» • 07 модуль — Євгенія Докукіна: «МАК У РОБОТІ ЗІ ЗДОРОВ’ЯМ, ТІЛЕСНІСТЮ ТА ПСИХОСОМАТИКОЮ» • 08 модуль — Жанна Шинкарьова: «МАК ДЛЯ ДІТЕЙ: ОСОБЛИВОСТІ ВИКОРИСТАННЯ» • 09 модуль — Євгенія Докукіна: «МАК У РОБОТІ ЗІ СТОСУНКАМИ ЧОЛОВІКА ТА ЖІНКИ» • 10 модуль — Наталія Задорожна: «МАК У РОБОТІ З ТЕМОЮ ФІНАНСІВ» • 11 модуль — Світлана Марчек: «МАК У РОБОТІ З ТРАВМАМИ ТА КРИЗАМИ» • Після успішного завершення: сертифікати за 60 ак. годин / 2 кредити ECTS Застереження інформація були зібрана автоматично, перевіряйте актуальність на сайті провайдера

Заняття проводяться в електронному форматі, що забезпечує гнучкий графік навчання. Необхідно скласти тематичне тестування (10 тестових питань). Сертифікат надсилається в електронному вигляді на e-mail після успішного складення тесту оцінювання. Програма заходу • Курс доступний для реєстрації та проходження до кінця 2026 року • Основні поняття про інфекційний контроль • СОП (Стандарт операційної процедури) як документ управління якістю • Гігієна рук • Організація репроцесингу. Наказ 1212. Що змінюється? • Поняття критичне і напівкритичне обладнання в стоматології • Очищення, дезінфекція та стерилізація медичного інструментарію. • Обробка аспіраційних систем • Види та правила проведення прибирань. Кольорове маркування. • Засоби індивідуального захисту. Варіанти використання. • Очищення і дезінфекція обладнання Застереження інформація були зібрана автоматично, перевіряйте актуальність на сайті провайдера

Банк протоколів ЕНМГ-обстеження 🤖 інформація зібрана за допомогою ШІ Підбір стандартних протоколів обстеження для проведення комплексної ЕНМГ при найбільш розповсюджених патологіях периферичної нервової системи. Застереження Цей опис було автоматично зібрано зі сторінки реєстрації на сайті організатора заходу. Інформація на сторінці могла змінитися після парсингу — будь ласка, звірте програму, дату, ціну, спікерів та інші деталі з офіційним оголошенням перед реєстрацією. Увага: автоматичний збір даних працює у тестовому режимі. Щоб повідомити про проблему, напишіть нам на пошту support@bpr.center

Дистанційне навчання з використанням електронних навчальних ресурсів. 🤖 інформація зібрана за допомогою ШІ Дистанційне навчання з використанням електронних навчальних ресурсів. Програма заходу • Блок 1. Діагностика міофункціональних порушень від А до Я для ортодонтів • Урок 1 — Діагностика міофункціональних порушень від А до Я для ортодонтів: Вступ і значення функціональної діагностики; фізіологічна норма (еталон для діагностики); класифікація порушень; клінічні ознаки для ортодонта; алгоритм діагностики; стандартизовані методики (OMES); вплив на ортодонтичне лікування; міждисциплінарний підхід; практичні інструменти (зокрема 5-хвилинна діагностика у кріслі та стартовий «міні-набір» вправ). Застереження Цей опис було автоматично зібрано зі сторінки реєстрації на сайті організатора заходу. Інформація на сторінці могла змінитися після парсингу — будь ласка, звірте програму, дату, ціну, спікерів та інші деталі з офіційним оголошенням перед реєстрацією. Увага: автоматичний збір даних працює у тестовому режимі. Щоб повідомити про проблему, напишіть нам на пошту support@bpr.center

Заповніть реєстраційну форму, щоб долучитися до освітнього заходу щодо поводження з медичними відходами у закладах охорони здоров’я. 🤖 інформація зібрана за допомогою ШІ Заповніть реєстраційну форму, щоб долучитися до освітнього заходу щодо поводження з медичними відходами у закладах охорони здоров’я. Застереження Цей опис було автоматично зібрано зі сторінки реєстрації на сайті організатора заходу. Інформація на сторінці могла змінитися після парсингу — будь ласка, звірте програму, дату, ціну, спікерів та інші деталі з офіційним оголошенням перед реєстрацією. Увага: автоматичний збір даних працює у тестовому режимі. Щоб повідомити про проблему, напишіть нам на пошту support@bpr.center

Цей електронний навчальний курс присвячений сучасним підходам до вакцинації у 2026 році, оновленому календарю профілактичних щеплень, алгоритмам імунізації та стандартам безпечного використання і зберігання вакцин. Курс допоможе медичним працівникам систематизувати знання щодо організації вакцинації у клінічній практиці, дотримання холодового ланцюга, оцінки безпеки вакцин та ефективної комунікації з пацієнтами. Особлива увага приділяється боротьбі з міфами про вакцинацію, професійній взаємодії з пацієнтами та забезпеченню високих стандартів імунопрофілактики. Учасники ознайомляться з оновленим календарем профілактичних щеплень 2026 року, сучасними алгоритмами проведення вакцинації, принципами дії та особливостями складу вакцин. Курс спрямований на поглиблення знань щодо безпечного використання вакцин і контролю їх якості, формування навичок організації та дотримання холодового ланцюга, а також покращення професійної комунікації з пацієнтами. Електронний формат дозволяє проходити заняття у зручний для учасників час. Кожне заняття містить теоретичний матеріал, практичні знання та можливість для обговорення. Після завершення курсу учасники отримають сертифікати з 10 балами БПР. Фінальне тестування допоможе оцінити рівень засвоєння матеріалу. До зазначення балів у сертифікаті допускаються слухачі, які дали 80% правильних відповідей на тестові запитання в електронній Google form. Програма заходу • Основні зміни та оновлення календаря профілактичних щеплень. • Алгоритми імунізації: практичні підходи до проведення вакцинації у різних клінічних ситуаціях. • Безпечне використання вакцин: сучасні стандарти оцінки якості та безпеки імунобіологічних препаратів. • Клінічна практика вакцинації: організація процесу щеплення та ведення медичної документації. • Контроль холодового ланцюга: умови транспортування, зберігання та моніторингу температурного режиму вакцин. • Склад вакцин: основні компоненти вакцин, принципи їх дії та особливості використання. • Післявакцинальні реакції: оцінка нормальних реакцій та алгоритми дій при можливих ускладненнях. • Комунікація з пацієнтами: як професійно відповідати на запитання та формувати довіру до вакцинації. • Міфи про щеплення: спростування поширених хибних уявлень на основі доказової медицини. • Профілактика інфекційних захворювань: роль вакцинації у збереженні громадського здоров’я та зниженні ризику епідемій. Застереження інформація були зібрана автоматично, перевіряйте актуальність на сайті провайдера

Електронний навчальний курс від Вищої школи БПР. Навчання платне. Щодо спеціальної ціни уточнюйте за номером 0 800 21 20 12. Застереження інформація були зібрана автоматично, перевіряйте актуальність на сайті провайдера

Дистанційний курс з використанням електронних навчальних ресурсів тривалістю 3 ак 🤖 інформація зібрана за допомогою ШІ Дистанційний курс з використанням електронних навчальних ресурсів тривалістю 3 ак. години. Мова викладання — українська. Програма заходу • Блок 1. Інфекційний контроль в стоматологічній практиці. • Урок 1 — Інфекційний контроль в стоматологічній практиці. Застереження Цей опис було автоматично зібрано зі сторінки реєстрації на сайті організатора заходу. Інформація на сторінці могла змінитися після парсингу — будь ласка, звірте програму, дату, ціну, спікерів та інші деталі з офіційним оголошенням перед реєстрацією. Увага: автоматичний збір даних працює у тестовому режимі. Щоб повідомити про проблему, напишіть нам на пошту support@bpr.center