Електронні навчальні курси БПР — 2026

Постінфекційні психічні розлади не можна розглядати лише як реактивні або психогенні стани. Після грипу та COVID-19 психічна симптоматика часто має чітку біологічну основу і може бути провідним проявом ураження центральної нервової системи, випереджаючи соматичні чи неврологічні знахідки. Розуміння механізмів нейрозапалення, дисрегуляції HPA-осі, аутоімунних і мікросудинних процесів є важливим, оскільки саме раннє клінічне розпізнавання визначає, чи стане цей стан транзиторним, чи трансформується у хронічний, терапевтично резистентний розлад. На цьому заході ви розглянете постінфекційну психічну симптоматику, яка виходить за межі формального психіатричного діагнозу. Ви навчитеся відрізняти первинні психічні розлади від органічно зумовлених станів, інтерпретувати депресивні, тривожні, когнітивні й астенічні прояви в контексті перенесеної інфекції, обґрунтовано використовувати психометричні інструменти й нейропсихологічний скринінг, а також розуміти, коли стандартні психотропні схеми є недостатніми або патогенетично необґрунтованими. Після навчання ви зможете діяти, зважаючи на органічний компонент постінфекційних станів, уникати поліпрагмазії, своєчасно залучати суміжних спеціалістів і підтримувати залученість пацієнта у лікування. • Патофізіологія постінфекційних психічних розладів • Основні механізми: нейрозапалення, цитокінова відповідь, дисфункція HPA-осі. • Порушення гематоенцефалічного бар’єра, гіпоксія й аутоімунні процеси як основа психічної симптоматики після грипу та COVID-19. • Клінічні фенотипи й перебіг післяінфекційних психічних розладів • Депресивні, тривожні, когнітивні, астенічні та психотичні прояви. • Загострення ендогенних психічних захворювань. • Часові патерни й фактори ризику хронізації. • Постковідний синдром у психіатричній практиці • Клінічні фенотипи та коморбідність. • Диференціація органічних і функціональних порушень. • Роль психіатра у маршруті пацієнта й міждисциплінарна координація. • Діагностичні алгоритми та диференційна діагностика • Клінічне інтерв’ю та психометричні шкали. • Нейропсихологічний скринінг, показання до нейровізуалізації та лабораторних досліджень. • Консультації суміжних спеціалістів. • Сучасні підходи до лікування та профілактики хронізації • Фармакотерапія відповідно до патофізіології постінфекційних розладів. • Психотерапевтичні втручання. • Міждисциплінарна взаємодія і стратегії ведення складних та резистентних випадків. • Q&A-сесія: запитання від учасників та обговорення зі спікером.

Інфекційний контроль в сучасному стаціонарі є базовим елементом безпеки пацієнтів і медичного персоналу, оскільки він визначає ефективність профілактики внутрішньолікарняних інфекцій, професійних заражень та поширення мультирезистентних збудників. Медична сестра є головною ланкою впровадження цих заходів: забезпечує дотримання гігієни рук, правильне використання засобів індивідуального захисту, організацію чистих і брудних потоків, а також контроль за виконанням протоколів у відділенні. На цьому заході ви дізнаєтеся про практичні індикатори інфекційної безпеки у відділенні, зокрема гігієну рук в клінічних ситуаціях, правильний вибір і використання ЗІЗ, поводження з медичними відходами та білизною, догляд за пацієнтами з інвазивними пристроями, а також організацію безпечного середовища для виконання процедур. Окрім цього, ви засвоїте алгоритми оброблення поверхонь і медичних виробів залежно від рівня ризику, безпечне виконання інвазивних маніпуляцій, документування процесів інфекційного контролю та проаналізуєте типові помилки. Після навчання ви зможете застосовувати принципи інфекційного контролю в щоденній роботі, своєчасно виявляти і коригувати порушення протоколів, ефективно реагувати на аварійні ситуації та організовувати інфекційну безпеку у відділенні. • Медичні працівники як ключова ланка щоденного впровадження інфекційного контролю. • Практичні індикатори безпеки у відділенні: • дотримання гігієни рук в клінічних ситуаціях; • правильний вибір і використання ЗІЗ; • поводження з медичними відходами; • догляд за пацієнтом з девайсами; • відповідність інфраструктури відділень вимогам інфекційної безпеки; • поводження з медичною білизною тощо. • Принципи організації безпечного простору для виконання процедур. • Оброблення поверхонь, обладнання та медичних виробів: алгоритм дій залежно від рівня ризику. • Безпечне виконання ін’єкцій та профілактика професійних інфікувань. • Документування процесів інфекційного контролю. • Аналіз типових помилок у відділеннях та шляхи їх усунення. • Підсумки та практичні інструменти: що впровадити у відділенні вже завтра. • Розбір практичних питань за матеріалами заходу • Оцінювання набутих знань

Проблеми порушення пігментації дедалі частіше стають причиною звернень до дерматологів та лікарів первинної ланки 🤖 інформація зібрана за допомогою ШІ Проблеми порушення пігментації дедалі частіше стають причиною звернень до дерматологів та лікарів первинної ланки. Вебінар буде корисним для лікарів-дерматологів, сімейних лікарів, терапевтів і педіатрів, а також усіх інших спеціалістів, які прагнуть вдосконалити підхід до діагностики та менеджменту розладів пігментації. Основна мета — систематизувати знання про найбільш поширені види гіпер- і гіпопігментацій та сучасні стратегії їх лікування. Під час заходу розглянуть класифікацію порушень пігментації, а також диференційні підходи до гіпер- та гіпопігментацій: як відрізняти дерматологічні, судинні та ендокринні причини, і як застосовувати актуальні схеми лікування та підтримуючий догляд у щоденній практиці. Після майстер-класу спеціаліст зможе отримати алгоритм диференційної діагностики основних пігментних розладів, зрозуміти ключові відмінності між поширеними станами, та впевнено застосовувати знання у веденні пацієнтів. Застереження Цей опис було автоматично зібрано зі сторінки реєстрації на сайті організатора заходу. Інформація на сторінці могла змінитися після парсингу — будь ласка, звірте програму, дату, ціну, спікерів та інші деталі з офіційним оголошенням перед реєстрацією. Увага: автоматичний збір даних працює у тестовому режимі. Щоб повідомити про проблему, напишіть нам на пошту support@bpr.center

​Біполярний афективний розлад (БАР) — це одне з найскладніших психічних захворювань, що суттєво впливає на якість життя пацієнтів. За даними ВООЗ, приблизно 40 мільйонів людей у світі мають діагноз БАР. Цей розлад часто супроводжується високим ризиком суїцидальної поведінки: дослідження показують, що 15–20% пацієнтів із БАР помирають внаслідок суїциду, а 30–60% здійснюють принаймні одну спробу. В умовах переходу до МКХ-11 та впровадження сучасних клінічних протоколів, актуальність теми БАР для лікарів-психіатрів є надзвичайно високою. Навчальний захід «Сучасний погляд на БАР: від класифікації до терапії коморбідних станів» буде присвячений вивченню епідеміології, етіопатогенезу та тригерів розвитку БАР, а також змін у його класифікації згідно з МКХ-11. У програмі — клінічні типи БАР, сучасні підходи до фармакотерапії, немедикаментозні методи лікування та актуальні клінічні рекомендації. Особливу увагу буде приділено коморбідним психічним і соматичним станам, які супроводжують цей розлад, і тактиці менеджменту цих захворювань. Розглядатимуться типові помилки у веденні таких пацієнтів на прикладі реальних клінічних випадків. • Актуальні епідеміологічні дані щодо БАР • Етіопатогенез і тригерні фактори розвитку БАР • Зміни класифікації БАР: порівняння МКХ-10 та МКХ-11 • Клінічні типи БАР: особливості перебігу та проявів • Фармакотерапія БАР: сучасні підходи та клінічні рекомендації • Огляд інших методів лікування БАР • Коморбідні психічні розлади при БАР: тривога, безсоння, ПТСР тощо • БАР у поєднанні із соматичними захворюваннями: особливості ведення • Типові помилки у веденні пацієнтів з БАР • Клінічні кейси: аналіз, обговорення, висновки. • Обговорення складних клінічних випадків, з якими учасники стикались у своїй практиці. • Запитання та відповіді: уточнення алгоритмів дій у конкретних клінічних ситуаціях.

Даний курс БПР присвячений темі тромбоцитозу та розроблений для лікарів і медичних фахівців. Учасники навчаться інтерпретувати показники гемограми при тромбоцитозі, оцінювати морфологічні особливості тромбоцитів і супутні відхилення. У програмі передбачено опанування діагностичних алгоритмів для диференціації первинного (клонального) та вторинного (реактивного) тромбоцитозу. Розглядаються показання до проведення додаткових досліджень, зокрема визначення C-реактивного білка, феритину та молекулярно-генетичного тестування (JAK2, CALR, MPL). Учасники опрацюють критерії проведення трепанобіопсії кісткового мозку, стратифікацію ризику тромботичних і геморагічних ускладнень, вибір терапевтичної стратегії та індивідуалізований план моніторингу пацієнтів. Програма заходу • Заняття 1 • 01:48:24 • Конспект до заняття • Клінічні задачі до заняття • Заняття 2: У пацієнта тромбоцитоз: практичні рекомендації для сімейного лікаря • Конспект до заняття • Клінічні задачі до заняття • Опитування до курсу • Тестування БПР до курсу • Які лабораторні та клінічні ознаки дозволяють запідозрити мієлопроліферативний характер тромбоцитозу? • У чому полягає послідовність діагностичного пошуку при вперше виявленому тромбоцитозі? • Які сучасні критерії ВООЗ використовуються для діагностики есенціальної тромбоцитемії (ЕТ)? • Яка роль молекулярно-генетичних маркерів JAK2, CALR, MPL у верифікації діагнозу ЕТ? • Як диференціювати есенціальну тромбоцитемію від префібротичного первинного мієлофіброзу та інших Ph-негативних МПН? • Які принципи стратифікації ризику тромбозів згідно з міжнародною шкалою IPSET-thrombosis? • Кому з пацієнтів з ЕТ показана антиагрегантна терапія та які її режими? • Які показання до призначення циторедуктивної терапії та критерії вибору препарату першої лінії? • Які особливості ведення пацієнтів з екстремально високим рівнем тромбоцитів (>1500 x 10⁹/л)? • Як здійснювати моніторинг ефективності та безпечності лікування тромбоцитозу? • Які рівні тромбоцитів вважаються клінічно значущим тромбоцитозом і вимагають дообстеження? • Як відрізнити реактивний тромбоцитоз від клонального (есенційна тромбоцитемія, інші МПН)? • Який базовий перелік лабораторних досліджень необхідний пацієнту з вперше виявленим тромбоцитозом? • У яких клінічних ситуаціях слід запідозрити мієлопроліферативне новоутворення та які симптоми є “червоними прапорцями”? • Яка роль УЗД органів черевної порожнини у первинній діагностиці причин тромбоцитозу? • Чи існує кореляція між ступенем тромбоцитозу та ризиком тромботичних ускладнень? • Яка тактика ведення пацієнта з безсимптомним тромбоцитозом на етапі первинної медичної допомоги? • Коли доцільно призначати молекулярно-генетичні дослідження (JAK2, CALR, MPL)? • Заняття: У пацієнта тромбоцитоз: практичні рекомендації для сімейного лікаря Застереження інформація були зібрана автоматично, перевіряйте актуальність на сайті провайдера

Друга частина заходу про кератотопографію є логічним продовженням попередньої та зосереджена на практичному розборі клінічних випадків, де помилки інтерпретації рогівкової топографії й томографії мають реальні клінічні наслідки. В сучасній офтальмології на тлі зростання кількості рефракційних втручань, ширшого застосування ортокератології та підвищених вимог до передопераційного скринінгу поверхневе або фрагментарне обстеження стає неприйнятним. Запізніле виявлення субклінічних форм кератоконусу, ранніх ознак постопераційної ектазії чи станів, що її імітують, може призвести до помилок у виборі тактики лікування і розвитку незворотних ускладнень. На цьому заході ви розглянете послідовність оцінювання даних, роль обстеження задньої поверхні рогівки й пахіметрії, а також тривожні симптоми, що мають змусити лікаря зупинитися й переглянути діагностичні висновки. Розбір реальних клінічних кейсів допоможе вам перейти від формального аналізу до прийняття обґрунтованих клінічних рішень. Після навчання ви зможете диференціювати субклінічний кератоконус, постопераційну ектазію, зміни після ортокератології, іррегулярний астигматизм і патології, що маскуються під ектазії рогівки, зокрема pellucid marginal degeneration і keratoglobus. • Алгоритм аналізу топограми • Послідовність оцінювання • Як не «потонути» в даних: важливі індекси • Червоні прапорці • Клінічні кейси • Аналіз топограм • Диференційна діагностика • Кейс 1. Субклінічний кератоконус • Ознаки на різних картах • Розбір карт • Кейс 2. Постопераційна ектазія рогівки • Кейс 3. Ортокератологія: до та після "нічних лінз" • Кейс 4. Іррегулярний астигматизм • Кейс 5. Патології, що маскуються під кератоконус • Pellucid marginal degeneration • Keratoglobus • Типові помилки лікарів під час читання топограм • Надмірна увага до одного параметра • Ігнорування задньої поверхні • Недооцінка пахіметрії • Висновки • Відповіді на запитання

Мігрень належить до найбільш поширених хронічних больових синдромів. Вона характеризується складним патогенезом і значною варіабельністю клінічних проявів, нерідко поєднуючись із психічними розладами, зокрема депресією, тривожними станами, посттравматичним стресовим розладом і порушеннями сну. Важливо розуміти нейробіологічні механізми формування мігрені та її взаємозв’язок з психоемоційними факторами, щоб обрати ефективний план лікування. На цьому заході ви розглянете алгоритми діагностики мігрені відповідно до критеріїв ICHD-3, клінічні типи захворювання та принципи диференційної діагностики із вторинними цефалгіями. Ви засвоїте патофізіологічні аспекти недуги, зокрема роль тригеміноваскулярної системи, CGRP та центральної сенситизації. Також ви дізнаєтеся про взаємозвʼязок мігрені з психічними коморбідностями, вплив способу життя та опануєте сучасні підходи до ведення нападів і профілактичного лікування. Після навчання ви зможете проводити комплексне оцінювання пацієнтів з мігренню, своєчасно виявляти супутні психічні розлади та визначати фактори, що сприяють хронізації больового синдрому. • Мігрень і психічні розлади: депресія, тривожні розлади, посттравматичний стресовий розлад, порушення сну та їхній вплив на перебіг болю. • Сучасна діагностика: ICHD-3, діагностичні критерії, клінічні типи мігрені. • Мігрень як хронічний біль: центральна сенситизація, коморбідні больові синдроми. • Диференційна діагностика: коли це не мігрень. Червоні прапорці та вторинні головні болі. • Мігрень як нейробіологічний розлад: CGRP, тригеміноваскулярна система, центральна сенситизація. • Тригери та спосіб життя: стрес, гормональні фактори, сон, харчування, практичні підходи до модифікації, а не уникнення. • Купірування нападу: триптани, нестероїдні протизапальні засоби, гепанти, сучасні алгоритми і стратифікований підхід. • Профілактичне та немедикаментозне лікування. • Практичні кейси.

Повідомлення поганих новин є одним із найбільш складних і водночас важливих аспектів клінічної практики. Онкологічні діагнози, хронічні та інвалідизуючі захворювання, несприятливі прогнози, ускладнення або неефективність лікування супроводжують роботу лікарів незалежно від спеціальності. Водночас у більшості фахівців відсутня системна підготовка з клінічної комунікації, зокрема щодо структурованого й етично вивіреного повідомлення поганих новин. Як наслідок, така взаємодія часто відбувається інтуїтивно, що підвищує ризик емоційної ескалації, конфліктів, професійного вигорання та юридичних наслідків для закладу охорони здоров’я. На цьому заході ви отримаєте системне розуміння клінічної комунікації та опануєте практичні інструменти повідомлення складної інформації. Учасники ознайомляться з міжнародно визнаними підходами й моделями, зокрема протоколами SPIKES і NURSE, а також Калгарі-Кембриджською моделлю. Окрім цього, буде висвітлена їх адаптація до українського культурного та клінічного контексту. Після навчання ви зможете структуровано проводити складні розмови з пацієнтами та їхніми близькими, зменшуючи емоційне навантаження і ризик конфліктів. • Загальні поняття клінічної комунікації • Роль комунікації у формуванні довіри та прихильності до лікування • Типові помилки лікарів у спілкуванні з пацієнтами • Межі відповідальності лікаря в комунікації • Вербальні та невербальні компоненти клінічного діалогу • Повідомлення поганих новин: клінічний та етичний контекст • Емоційні реакції пацієнтів і родичів: страх, заперечення, гнів, шок • Вплив контексту: амбулаторний прийом, стаціонар, ургентні ситуації • Етичні принципи інформування. Типові сценарії «невдалого повідомлення» та їхні наслідки • Структуровані підходи: протоколи SPIKES та NURSE • Приклади клінічних ситуацій застосування протоколів • Адаптація протоколів до українського культурного контексту • Часті помилки під час формального використання протоколів • Калгарі–Кембриджська модель клінічної комунікації • Загальна логіка та структура моделі • Побудова контакту з пацієнтом. Активне слухання й уточнення очікувань. Спільне формування розуміння проблеми. Узгодження плану лікування • Практичні приклади застосування моделі в складних розмовах • Проблемна комунікація в клінічній практиці • Пацієнт у стані емоційної дестабілізації • Запити на «неправду», приховування діагнозу • Комунікація з членами родини за тяжких прогнозів • Конфліктні ситуації та профілактика скарг • Межі професійної емпатії та самозахист лікаря • Пацієнтоорієнтована комунікація • Принципи пацієнтоорієнтованого підходу • Поважання автономії пацієнта • Спільне прийняття рішень (shared decision-making). Адаптація інформації до рівня розуміння пацієнта • Практичний воркшоп (інтерактив) • Рольові сценарії повідомлення поганих новин • Аналіз реальних клінічних кейсів учасників • Відпрацювання протоколів SPIKES та NURSE • Розбір типових помилок у безпечному середовищі • Формування індивідуального алгоритму комунікації • Відповіді на запитання

Алгоритми опису та аналізу знімків КТ (електронний курс) 🤖 інформація зібрана за допомогою ШІ Базові алгоритми опису та аналізу КТ-знімків допомагають лікарю структурувати висновок і не пропустити важливі деталі. Вони включають послідовну оцінку технічних параметрів дослідження, анатомічних структур та виявлених патологічних змін. Такий підхід дозволяє формувати чіткий, логічний і зрозумілий опис, який є основою для подальшої клінічної інтерпретації. Застереження Цей опис було автоматично зібрано зі сторінки реєстрації на сайті організатора заходу. Інформація на сторінці могла змінитися після парсингу — будь ласка, звірте програму, дату, ціну, спікерів та інші деталі з офіційним оголошенням перед реєстрацією. Увага: автоматичний збір даних працює у тестовому режимі. Щоб повідомити про проблему, напишіть нам на пошту support@bpr.center

Інтерпретація ультразвукової картини ендометрію є одним із базових, але водночас найвідповідальніших завдань у щоденній практиці лікаря ультразвукової діагностики та гінеколога. Норма ендометрію не є сталою величиною – вона змінюється залежно від фази менструального циклу, гормонального фону, віку або медикаментозної терапії. Правильне оцінювання товщини, ехоструктури і васкуляризації ендометрію потребує системного підходу й чіткого розуміння ультразвукових дескрипторів. На цьому заході ви розглянете ультразвукову картину нормального ендометрію в різні фази циклу та навчитеся використовувати сучасні дескриптори для оцінювання патологічних змін. Ви опануєте основні підходи до диференціації гіперпластичних процесів, поліпів та вогнищевих змін, зрозумієте особливості інтерпретації УЗ-картини в пацієнток у менопаузі й у тих, хто отримує тамоксифен. Окрім цього, ви дізнаєтеся більше про алгоритми оцінювання ендометрію в разі підозри на ранню вагітність, позаматкову вагітність і трофобластичну хворобу, а також про застосування ультразвукової соногістероскопії як методу уточнення внутрішньопорожнинної патології. Після навчання ви зможете точно інтерпретувати ультразвукові зміни ендометрію, відрізняти фізіологічні варіанти від патології та формувати обґрунтований висновок. • Ультразвукова картина нормального ендометрію в різні фази • Основні ультразвукові дескриптори патологічних змін ендометрію • Поліпи, гіперплазія та вогнищева гіперплазія ендометрію • Особливості візуалізації ендометрію в менопаузі • Ендометрій під час приймання тамоксифену • УЗД вагітності малого строку, позаматкової вагітності • Трофобластична хвороба • Ультразвукова соногістероскопія • Q&A-сесія: запитання від учасників та обговорення зі спікером

Сучасне ортодонтичне лікування виходить за межі самої лише корекції зубного ряду. Воно має ґрунтуватися на комплексному підході, який передбачає не лише естетику, а й функціональність: правильні оклюзійні співвідношення, стабільність у роботі скронево-нижньощелепного суглоба та загальний гармонійний вигляд обличчя. Гнатологія не має бути факультативною – вона має стати обов’язковою частиною підготовки кожного ортодонта. Якщо проігнорувати гнатологічні аспекти ортодонтичного лікування, то можуть трапитися рецидиви, функціональна нестабільність після завершення терапії та дискомфорт в суглобах. Це призводить до втрати довіри пацієнта. Оцінювання положення СНЩС, правильний вибір типу сплінта, своєчасна діагностика змін після стабілізації – усе це є необхідним для побудови ефективної стратегії лікування. Навчальний майстер-клас «Баланс прикусу: чому гнатологія обов'язкова для ортодонта» буде присвячений вивченню сучасних принципів гнатологічно орієнтованого ортодонтичного лікування. Учасники дізнаються, як виявити гнатологічні проблеми у пацієнта серед типових ортодонтичних випадків. Окрема увага буде приділена сплінт-терапії: показанням, типам, критеріям ефективності. Крім цього, будуть проаналізовані діагностичні зміни після стабілізації суглоба, алгоритми переходу до брекет-систем і реальні клінічні приклади з покроковим аналізом. • 1. Навіщо ортодонту знати гнатологію? • Визначення гнатології та її роль в міждисциплінарному лікуванні • Гнатологічний пацієнт: як його «побачити» серед ортодонтичних кейсів • Взаємозв'язок оклюзії, СНЩС та ортодонтичної стабільності • 2. Сплінт-терапія: коли, навіщо та як? • Показання до сплінт-терапії перед ортодонтичним втручанням • Типи сплінтів: стабілізаційний, діагностичний, репозиційний. • Як оцінити ефективність терапії перед стартом ортодонтичного етапу • 3. Діагностика після сплінт-терапії: точка відліку • Як змінюється клінічна картина після стабілізації СНЩС • 4. Клінічні кейси: від гнатології до брекет-систем • Діагностика → сплінт-терапія → стабілізація > ортодонтичне лікування → ретенція • Алгоритм переходу з гнатологічного лікування на ортодонтичне • Q&A — Розбір помилок і альтернативних рішень • «Що робити, якщо після сплінта пацієнт не хоче брекети?» • «Як перевести пацієнта з нестабільного стану в стабільний?» • Чекліст діагностики після сплінт-терапії

Розглядати хронічний біль як звичайний симптом – означає дивитися поверхнево. Це окремий патологічний процес, який значно погіршує якість життя людини. Сучасна медицина пропонує новий метод анальгезії – кріоабляцію, що поєднує точність, мінімальну інвазивність і тривалий анальгетичний ефект. Під час цього заходу ви отримаєте повне розуміння фізіології, показань і технічних аспектів процедури, дізнаєтесь, як правильно відбирати пацієнтів, уникати ускладнень і впроваджувати метод у практику. Особлива частина заходу – демонстрація кріоанальгезії в прямому ефірі, де ви зможете побачити кожен етап маніпуляції та поставити запитання експерту наживо. Після навчання ви знатимете, як ефективно застосовувати кріоінтервенції у пацієнтів з фантомним болем, невропатіями чи посттравматичними синдромами, і будете серед перших фахівців в Україні, які опанували цю технологію. • Визначення та основні аспекти методу • Фізіологія та механізм дії кріоабляції • Патофізіологія невроми та механізм дії кріоінтервенції • Технічні засади кріоанальгезії • Показання, протипоказання, відбір пацієнта • Сучасні дослідження та доказова база • Демонстрація процедури кріоанальгезії нерва в прямому ефірі з операційної • Безпека, ускладнення, менеджмент після процедури • Перспективи і практична інтеграція у клініку • Сесія Q&A

Сучасний медичний заклад працює під постійним фінансовим тиском: обмежене фінансування, збільшення витрат, кадровий дефіцит, жорсткі вимоги платників та очікування пацієнтів. У таких умовах клінічна експертиза лікарів більше не гарантує фінансової стабільності закладу. Щоденні управлінські рішення мають прямий економічний ефект, проте без чіткого розуміння фінансових потоків і собівартості медичних послуг робиться безліч помилок. Цей захід створений як практичний освітній простір для лікарів і керівників підрозділів. Ви навчитеся читати фінансові показники без спеціальної економічної освіти, розуміти доходи і витрати, аналізувати ефективність підрозділів, планувати бюджет та аргументовано приймати управлінські рішення. Кожен блок супроводжується реальними кейсами з практики успішних лікарень та підрозділів, що робить знання прикладними й одразу застосовними. Після заходу ви зможете оцінювати фінансовий стан свого закладу, виявляти неефективні витрати і ризики, приймати обґрунтовані управлінські рішення й розсудливо планувати розвиток лікарні. • Облік доходів і фінансових потоків надходження за пакетами ПМГ. • Контроль дебіторки та грошових залишків. Облік витрат (Cost accounting). • Прямі й непрямі витрати. Розподіл витрат за центрами. Визначення драйверів витрат. • Облік обсягів медичних послуг (Outputs). Аналітика і звітність для керівника. План-фактний аналіз, аналіз відхилень. • Дашборди ефективності підрозділів. Інтеграція з управлінськими рішеннями. • Бюджетування та прогнозування. • Аргументи для переговорів з платником. • Оцінювання доцільності інвестицій та оптимізації процесів. • Розбір типових помилок та кейсів з практики. • Відповіді на запитання.

Електронний навчальний курс із дистанційною участю та доступом до навчальних матеріалів у час, зручний для працівників сфери охорони здоров’я. Місце проведення: Online. Тривалість: 5 год. Лікарські та фармацевтичні спеціальності: Ортопедична стоматологія, Стоматологія, Терапевтична стоматологія. Після проходження курсанту буде видано сертифікат та нараховано 5 балів БПР. Застереження інформація були зібрана автоматично, перевіряйте актуальність на сайті провайдера

ОКТ-ангіографія дозволяє виявляти судинну патологію ще до появи виражених клінічних змін, однак неправильна інтерпретація зображень може призвести до помилок у діагностиці та виборі лікування. На цьому заході ви навчитеся аналізувати ОКТ-А-знімки, відрізняти артефакти від патологічних змін, оцінювати стан судинних сплетінь та використовувати результати дослідження для прийняття правильних рішень. Після навчання ви зможете впевнено застосовувати ОКТ-А у щоденній практиці, своєчасно виявляти неоваскуляризацію, ішемічні зміни та інші патологічні стани. • 1. Як ОКТ-А «бачить» судини без введення контрасту? • 2. ОКТ-А vs ФАГ (флуоресцентна ангіографія): переваги, обмеження та коли технології рятують ситуацію. • 3. Сегментація: як правильно оцінювати поверхневе, глибоке та хоріокапілярне судинні сплетення. • 4. ОКТ-А-ознаки судинної патології: виявлення мікроаневризм, зон капілярної перфузії, ішемії та неоваскуляризації. • 5. Діагностика хоріоїдальної неоваскуляризації при ВМД: суха vs волога форма. • 6. Діабетична ретинопатія та посттромботичні зміни: оцінка в динаміці. • 7. Глаукома, увеїт, інсульт: чи є сенс робити ще й ОКТ-А? • 8. Артефакти на ОКТ-А: як відрізнити помилку сканування від реальної патології сітківки. • Розбір практичних питань за матеріалами заходу • Оцінювання набутих знань

✅ Сертифікат з балами БПР ✅ Відповіді на усі питання по темі Електронний навчальний курс Програма заходу • Якісна періапікальна рентгенографія — 20 хв. • Критерії якісного знімка • Правила інтерпретації • Випадкові знахідки та обмеження методу • Правило SLOB в ендодонтії — 15 хв. • Принцип роботи правила SLOB • Клінічні сценарії застосування • Типові помилки інтерпретації • КПКТ в ендодонтичній практиці — 25 хв. • Гайдлайни ESE та AAE • Осі, зрізи та товщина зрізу • Робота з в’юверами та пошук MB2 • Навігаційні шаблони в ендодонтії — 15 хв. • Показання до використання навігації • Принципи моделювання шаблонів • Практичне застосування • Рентгенологічні ознаки патологій — 20 хв. • Резорбції • Вертикальний перелом кореня • Ендо-пародонтальні ураження • Критерії успішності лікування • ШІ, ендодонтія та рентгенографія — 15 хв. • Можливості штучного інтелекту в діагностиці • Межі застосування та клінічний контроль • Оптимізація щоденної практики Застереження інформація були зібрана автоматично, перевіряйте актуальність на сайті провайдера

Критичний стан із високою летальністю, де кожне рішення анестезіолога безпосередньо впливає на виживання пацієнта. Це не просто гіпотензія, а комплексна гемодинамічна катастрофа з порушенням перфузії, серцевого викиду та тканинної оксигенації. У реальній практиці саме анестезіолог часто стає ключовою ланкою у стабілізації пацієнта: від швидкої діагностики до вибору вазоактивної підтримки та тактики ведення. Головне завдання — не просто «підняти тиск», а відновити ефективну перфузію, не погіршивши стан міокарда і не загнавши пацієнта в ще глибшу декомпенсацію. Практично- та клінічно-орієнтований формат із фокусом на рішення, які реально працюють. Ключові особливості: • Теми «тут і зараз» — розбираємо нозології, які щодня у фокусі лікарів • Без води — тільки доказові знання, що мають значення • До 2 годин — стисло, структуровано, одразу у практику • Перевірені експерти — досвідчені лікарі, яким довіряють колеги • Зручно — онлайн-ефір із доступом з будь-якого місця Програма заходу • Патофізіологія кардіогенного шоку: що насправді відбувається з гемодинамікою • Диференціація типів шоку: як не пропустити змішаний або гіповолемічний компонент • Роль ехокардіографії та базового моніторингу в прийнятті рішень • Інотропи та вазопресори: добутамін, норадреналін, адреналін: коли, кому і чому • Помилки у веденні: надлишкова вазоконстрикція, пізній старт інотропної підтримки, неправильна інфузійна тактика • Алгоритм дій при гострій декомпенсації: від операційної до ВІТ • Практичні сценарії: гострий ІМ, післяопераційна серцева недостатність, септичний пацієнт з кардіальною дисфункцією Застереження інформація були зібрана автоматично, перевіряйте актуальність на сайті провайдера

Військова та мінно-вибухова травма часто супроводжується складними комбінованими ушкодженнями м'яких тканин, кісток, сухожилків, м'язів, периферичних нервів та наявністю сторонніх тіл. У таких випадках ультразвукове дослідження стає важливим інструментом для швидкої діагностики, оцінки поширеності ушкодження та контролю процесів відновлення. Саме УЗД дозволяє в режимі реального часу оцінити стан пошкоджених структур, виявити сторонні тіла, визначити їх локалізацію, оцінити цілісність сухожилків, м'язів і нервів, а також своєчасно виявити післятравматичні ускладнення. Чому варто приєднатися? ✓ Розберете особливості УЗД-діагностики бойової та мінно-вибухової травми ✓ Навчитеся оцінювати комбіновані ушкодження м'яких тканин та кісткових структур ✓ Отримаєте чіткі алгоритми пошуку, детекції та локалізації сторонніх тіл різного походження ✓ Освоїте ультразвукову оцінку пошкоджень сухожилків та м'язів, навчитеся визначати їх ступінь та поширеність ✓ Розберете УЗ-ознаки післятравматичних і сухожилкових контрактур ✓ Навчитеся виявляти ушкодження периферичних нервів та оцінювати ознаки їх регенерації або ускладнень ✓ Дізнаєтеся про можливості УЗД у спостереженні пацієнтів після реконструктивних втручань та реабілітації ✓ Отримаєте практичні навички обстеження посттравматичних і постампутаційних кукс Не пропустіть шанс розширити свої професійні можливості та покращити навички роботи з ультразвуковим обладнанням. Зареєструйтеся на майстер-клас уже сьогодні! Сучасно, практично, evidence-based! Ключові особливості Теми «тут і зараз» — розбираємо нозології, які щодня у фокусі лікарів Без води — тільки доказові знання, що мають значення До 2 годин — стисло, структуровано, одразу у практику Перевірені експерти — досвідчені лікарі, яким довіряють колеги Зручно — онлайн-ефір із доступом з будь-якого місця Застереження інформація були зібрана автоматично, перевіряйте актуальність на сайті провайдера

Практичний курс для лікарів: від клінічної фармакології антибіотиків до антимікробної терапії та підходів до боротьби з антибіотикорезистентністю. Раціональні підходи до антибіотикотерапії, спрямовані на підвищення ефективності лікування та зниження ризику ускладнень. На курсі ви систематизуєте знання з клінічної фармакології антибіотиків, навчитеся обирати антибактеріальні препарати з урахуванням механізму дії, спектра активності та клінічної ситуації, розберете питання безпеки антимікробної терапії та профілактики побічних реакцій. Ви отримаєте рекомендації щодо оцінки та попередження лікарських взаємодій, навчитеся підвищувати прихильність пацієнтів до раціональної антимікробної терапії та опануєте практичні підходи до інтерпретації антибіотикограм. Курс створений для лікарів первинної ланки, сімейних лікарів, педіатрів, інфекціоністів та всіх фахівців, які щоденно приймають рішення щодо призначення антибіотиків. Навчитеся диференціювати показання до призначення антибіотиків залежно від клінічної ситуації та індивідуальних особливостей пацієнта, отримаєте знання щодо антимікробної резистентності та сучасних підходів до її профілактики у клінічній практиці. Зможете попереджати ускладнення фармакотерапії, знижувати ризики розвитку лікарсько-індукованих небажаних реакцій, а також удосконалите навички ефективної комунікації з пацієнтами щодо доцільності, безпеки та прихильності до антимікробного лікування. Навчання у власному темпі у зручний час. Доступ до лекцій протягом 1 року, додаткові навчальні матеріали та сертифікат із балами БПР. Програма заходу • БЛОК 1. Клінічна фармакологія антимікробних лікарських засобів • 1. Антибіотики, які впливають на клітинну стінку бактерій • 2. Антибіотики, які впливають на синтез білка бактерій • 3. Антибіотики, які впливають на ДНК бактерій • БЛОК 2. Безпечне та ефективне застосування антимікробних препаратів у клінічній практиці • 1. Безпека антимікробної терапії, профілактика побічних реакцій, взаємодії лікарських засобів • 2. Особливості адміністрування антимікробних препаратів у спеціальних групах пацієнтів • 3. Комунікація з пацієнтом, прихильність до раціональної антимікробної терапії • БЛОК 3. Основи раціональної антимікробної терапії • 1. Сучасні виклики антимікробної резистентності • 2. Адміністрування антимікробних препаратів • 3. Інтерпретація мікробіологічних досліджень у клінічній практиці Застереження інформація були зібрана автоматично, перевіряйте актуальність на сайті провайдера