Заходи БПР — Ультразвукова діагностика 2026

null Застереження інформація були зібрана автоматично, перевіряйте актуальність на сайті провайдера

Курс створений з метою підвищення рівня знань та навичок керівників закладів охорони здоров’я у сфері управління комунікаціями. Курс має на меті надати слухачам чітке розуміння того, як будувати системні комунікації медичного закладу, як працюють та пов’язані між собою основні складові системи стратегічних комунікацій. Під час курсу слухачі отримають навички, які допоможуть підсилити зовнішні комунікації медичного закладу з пацієнтами, громадою та іншими зацікавленими сторонами, покращити внутрішні комунікації та командну роботу у закладі, а також налагодити систему отримання зворотного зв’язку від співробітників та пацієнтів. Крім того, керівники медичної сфери покращать особисті комунікаційні навички, необхідні для їхньої роботи. Аудиторія курсу: Керівники закладів охорони здоров’я, фахівці, які працюють чи планують працювати з комунікаціями безпосередньо у закладі охорони здоров’я. Застереження інформація були зібрана автоматично, перевіряйте актуальність на сайті провайдера

Онлайн-навчання українською мовою з будь-якої точки світу для практикуючих психологів, психотерапевтів і фахівців допомагаючих професій. Навчатися можна також без освіти психолога, коуча чи терапевта. Програма побудована за авторською методологією STEPWISE та поєднує теорію, практичні заняття, зворотний зв'язок і супровід куратора. Основний фокус — практика, яка становить 65% навчання, а також теорія та самостійна робота. Учасники отримують доступ до особистого кабінету на онлайн-платформі, живих практик у вихідні, записів занять, матеріалів після навчання, чату технічної підтримки та чату з куратором. Доступні додаткові практики, Interactive Learning Workbook® в електронному форматі та підтримка куратора й тьютора. Мета програми — занурення в теоретичні основи та ключові концепції системного підходу, а також розвиток базових навичок роботи із клієнтськими запитами в індивідуальному та груповому форматах. У результаті навчання слухачі опановують базові навички проведення розстановок, розуміють системну логіку та закони сімейних і родових динамік, навчаються інтегрувати метод у психологічну й консультативну практику та розширюють професійний інструментарій. Програму акредитовано Українською Асоціацією Системних Розстановок. Після завершення навчання та атестації передбачені сертифікат про проходження курсу, свідоцтво про підвищення кваліфікації з 6 кредитами ECTS у колаборації з ВНЗ, а для медичних працівників — сертифікат на 180 балів БПР після додаткового тестування. Доступна оплата частинами без переплат до 10 місяців. Гарантія повернення коштів діє протягом 14 днів з початку курсу. Програма заходу • Тривалість: 3 місяці, 12 тижнів. • 24 лекції та 12 практик, 180 годин. • 20 годин додаткових практик від розстановників. • 6 модулів — 6 кроків до мети. • Модуль 1: Системні сімейні розстановки. Основи системно-феноменологічного підходу. • Лекція 1: Основні поняття системно-феноменологічного підходу. Соціальні системи та закономірності їх розвитку. Сімейна та родова системи. Закони родових систем. • Лекція 2: Історія створення та розвитку системно-феноменологічного підходу. Як працюють розстановки. Теорія морфогенетичного поля. Феномен замісницького сприйняття. • Лекція 3: Архітектура людського несвідомого. Рівні системної пам'яті. Родова динаміка та три коріння страждань людини. • Лекція 4: Первинний образ розстановок. Образ сім'ї. Порядок. Етапи роботи та супровід клієнта. • Практика 1: Відчуття морфогенетичного поля, опитування замісників, терапевтична позиція розстановника, родові медитації. • Практика 2: Робота з первинним образом сім'ї, образами у розстановках, терапевтичними інтервенціями та завершенням розстановки. • Модуль 2: Основні зв'язки людської душі. • Лекція 1: Системна теорія прив'язаностей. Зв'язок з матір'ю, симбіоз, лояльність і методи зцілення порушень. • Лекція 2: Зв'язок з батьком як основа самореалізації. Особливості «шляху до батька». • Лекція 3: Системні динаміки у дитячо-батьківських відносинах. Терапевтичні стратегії та тактики. • Лекція 4: Симбіотичний трикутник, подвійне заміщення, системне інтерв'ю та підбір фігур. • Практика 1: Опрацювання зв'язків з матір'ю та батьком, поділ почуттів, робота з розстановними моделями. • Практика 2: Робота із запитом клієнта, системним інтерв'ю, динаміками у дитячо-батьківських відносинах і порушеннями симбіотичного трикутника. • Модуль 3: Родові розстановки. • Лекція 1: Системна теорія емоцій. Вина, невинність і сумління. • Лекція 2: Покоління роду, родові медитації, метафори та сили сімох поколінь. • Лекція 3: Системні переплетіння та «сліпа» любов. Пошук рішення і дозволяючі фрази. • Лекція 4: Ресурсні предкові розстановки, ритуали та алгоритми роботи з переплетінням. • Практика 1: Структура людини в системному полі, гармонізація зв'язків і побудова ієрархії. • Практика 2: Робота з родовими динаміками та проведення ресурсної предкової розстановки. • Модуль 4: Системне дорослішання. • Лекція 1: Як ми стаємо чоловіками та жінками. Набуття мужності й жіночності та перешкоди до цього. • Лекція 2: Образ батьківської сім'ї, місце в родині, зв'язок із братами та сестрами, вихід у простір власного життя. • Лекція 3: Основи системного дозрівання, етапи сепарації та вихід у доросле життя. • Лекція 4: Дитяча, зріла та духовна особистість. Баланс духу, душі й тіла. Критерії зрілості. • Практика 1: Робота з образом батьківської сім'ї, визначення свого місця та вихід із ряду братів і сестер у власне життя. • Практика 2: Практика системного дорослішання, об'єднання батьків у просторі власної душі, розрив симбіотичного зв'язку та вихід у доросле життя. • Модуль 5: Системні закони зрілого партнерства. • Лекція 1: Системні закони гармонійного партнерства, порядки взаємин у парі та вплив родових і батьківських динамік. • Лекція 2: Прояснення й гармонізація відносин, попередні партнери та завершення незавершених зв'язків. • Лекція 3: Партнерські відносини в сім'ї, любовні трикутники, зради, ревнощі, розлучення та мистецтво розставання. • Лекція 4: Народження дітей, зачаття, викидні, аборти та безпліддя; вплив цих подій на партнерські стосунки. • Практика 1: Робота із запитами на тему партнерства, зняття проєкцій, завершення попередніх стосунків і пошук ресурсів. • Практика 2: Робота з партнерськими стосунками в сім'ї, ролями партнерів, зв'язками з дітьми та наслідками абортів і викиднів. • Модуль 6: Розстановки в індивідуальному консультуванні. • Лекція 1: Структура консультативної сесії, рекомендації та протипоказання, терапевтична позиція, перенесення і контрперенесення. • Лекція 2: Техніки та стратегії ведення сімейної розстановки в індивідуальній консультації. Робота з проєкціями. • Лекція 3: Робота з емоціями клієнта, опором і «складними клієнтами». Терапевтична креативність консультанта. • Лекція 4: Сімейні системні розстановки як методологічна основа системно-феноменологічного підходу. Інтеграція з різними напрямами психології. Робота онлайн та офлайн. • Практика 1: Робота з розстановками в індивідуальній консультації, техніки та стратегії, техніка «каталептична рука». • Практика 2: Робота методом сімейної системної розстановки на теми всього курсу, відповіді на запитання слухачів. • Щотижня: 2 відеолекції з теорією, практичні вебінари з викладачем і живі онлайн-практики. • Самостійна робота: рекомендована література, завдання, звіти по сесіях і рефлексія. • Випускний іспит у кінці курсу. • Додаткові практики: зустрічі Zoom з розстановником для відпрацювання теоретичних тем. Застереження інформація були зібрана автоматично, перевіряйте актуальність на сайті провайдера

Дистанційний курс із використанням електронних навчальних ресурсів (українська мова) 🤖 інформація зібрана за допомогою ШІ Дистанційний курс із використанням електронних навчальних ресурсів (українська мова). Основний акцент — розбір гепатотоксичності та клінічних аспектів медикаментозно-індукованих уражень печінки (DILI/МІУП), від номенклатури й причин до діагностики та лікувальної тактики. Програма заходу • Блок 1. Вступ в номенклатуру МІУП: Урок 1 — Знайомство з ментором (Олена Барабанчик); Урок 2 — Поняття гепатотоксичності. Історична довідка; Урок 3 — Тестування • Блок 2. Епідеміологія МІУП: Урок 1 — FDA про гепатотоксичність. Нові дані; Урок 2 — Тестування • Блок 3. Причини розвитку МІУП: Урок 1 — Ліки, БАДи та фітопрепарати. Їх вплив на печінку; Урок 2 — Тестування • Блок 4. Провокуючі фактори та фактори ризику розвитку МІУП: Урок 1 — Коморбідні стани. Механізм патологічної дії лікарських засобів на печінку. Шляхи метаболізму; Урок 2 — Тестування • Блок 5. Основні дефініції та класифікація: Урок 1 — Шкала RUCAM. Класифікація МІУП. Механізми холестазу; Урок 2 — Тестування • Блок 6. Клінічні особливості перебігу МІУП: Урок 1 — Клінічна картина. Форма гепатиту; Урок 2 — Тестування • Блок 7. Діагностика та критерії діагнозу МІУП: Урок 1 — Лабораторні критерії діагностики. Алгоритм встановлення діагнозу; Урок 2 — Тестування • Блок 8. Лікарські засоби та МІУП: Урок 1 — Антибіотики. НПЗП. Статини. Імунобіологічні препарати. Кардіологічні препарати. ІПП; Урок 2 — Тестування • Блок 9. Закон Хайя: Урок 1 — Прогностичні індекси. Біохімічні критерії закону Хайя; Урок 2 — Тестування • Блок 10. Лікувальна тактика при МІУП: Урок 1 — Основні принципи терапії. Рекомендовані лікарські засоби. Моніторинг. Профілактика; Урок 2 — Тестування Застереження Цей опис було автоматично зібрано зі сторінки реєстрації на сайті організатора заходу. Інформація на сторінці могла змінитися після парсингу — будь ласка, звірте програму, дату, ціну, спікерів та інші деталі з офіційним оголошенням перед реєстрацією. Увага: автоматичний збір даних працює у тестовому режимі. Щоб повідомити про проблему, напишіть нам на пошту support@bpr.center

Навчання проводиться в електронному форматі, що забезпечує гнучкий графік навчання. У програму включено додаткові дидактичні матеріали для самостійного опрацювання: наукові статті, тематичні схеми, таблиці, алгоритми, тестові та клінічні завдання. Після проходження блоку лікар отримає чітке розуміння, хто є його пацієнтом і як з ним говорити без напруги та вмовлянь, інструмент визначення рівня усвідомленості пацієнта, мову переконань і системну консультацію — від першого контакту до узгодженого плану й запису. Власник або керівник клініки отримає керовану модель консультації, яку можна масштабувати на всю команду, фокус на цільового пацієнта, передбачувані продажі лікування без знижок і основу для найму лікаря під пацієнтів, сервіс і правила гри. Для клініки очікуються зростання конверсії «консультація → запис», зменшення кількості відмов, збільшення середнього чека та повторних візитів, а також збільшення потоку рекомендацій. Програма заходу • Курс доступний для реєстрації та проходження до кінця 2026 року. • Блок 1. «ДНК пацієнта: приховані механізми вибору лікаря» • 1 модуль. Формування портрета пацієнта як основа сервісу та маркетингу клініки. • 2 модуль. Як пацієнт приймає рішення: страхи, сумніви, рівні усвідомленості. • Успішна консультація • 3 модуль. Первинна консультація. Мова переконань: як говорити, щоб вас хотіли слухати. • 4 модуль. Консультація як система: від першого слова до запису • Пацієнт як центр системи: чому без портрета клініка працює в хаосі • «Для всіх» = ні для кого: помилки клінік у виборі ЦА • Портрет vs Аватар: кого ви реально чекаєте у кріслі • Як пацієнт визначає сервіс, прайс і “вашого” лікаря • Портрет пацієнта як основа маркетингу, консультації та найму • Необхідно скласти тематичне тестування (10 тестових питань). • Сертифікат надсилається в електронному вигляді на e-mail після успішного складення тесту оцінювання. Застереження інформація були зібрана автоматично, перевіряйте актуальність на сайті провайдера

Електронний навчальний курс від Вищої школи БПР. Навчання платне. Щодо спеціальної ціни уточнюйте за номером 0 800 21 20 12. Застереження інформація були зібрана автоматично, перевіряйте актуальність на сайті провайдера

Електронний навчальний курс | 8 балів БПР | Номер заходу №1018488 Напрямок навчання згідно наказу № 650: Інфекційний контроль. Тестування ЕНК необхідно пройти з 19.11.2025 – 19.11.2027. Чому це важливо знати: Безпека персоналу та пацієнтів – це ваш пріоритет №1. Щодня медичні працівники стикаються з потенційно небезпечними відходами. Нові правила 2025 року впроваджують сучасні стандарти, які мінімізують ризики інфікування гепатитами, ВІЛ та іншими небезпечними захворюваннями. Знання актуального законодавства – це не просто формальність, а реальний захист вашого здоров’я. Уникнення штрафів та юридичних наслідків. Невідповідність новим вимогам може коштувати закладу від 17 000 до 51 000 грн штрафу, а відповідальній особі – адміністративної відповідальності. Оновлене законодавство містить конкретні вимоги до документування, зберігання та утилізації – і незнання не звільняє від відповідальності. Екологічна відповідальність перед суспільством. Медичні відходи становлять до 25% від усіх небезпечних відходів в Україні. Правильне управління ними – це не лише професійний обов’язок, а й внесок у збереження довкілля для наших дітей. Нові стандарти наближають нас до європейських практик сталого розвитку. Клінічні “пастки” для медичних сестер: Змішування різних категорій відходів через незнання оновленої класифікації. Багато медсестер продовжують використовувати стару систему сортування відходів, не знаючи про зміни 2025 року. Це призводить до неправильної утилізації небезпечних матеріалів класу Б і В, створюючи ризики для всього персоналу та санітарні порушення при перевірках. Неправильне заповнення супровідної документації. Нові форми обліку та журнали руху відходів викликають плутанину. Відсутність підпису, неповні дані або застаріла форма документа можуть стати причиною відмови у вивезенні відходів або штрафних санкцій для закладу. Порушення вимог до тимчасового зберігання небезпечних відходів. Оновлені санітарні норми чітко регламентують температурний режим, терміни та умови зберігання. Тримати відходи класу Б понад 24 години без холодильника або використовувати неспеціалізовані контейнери – типова помилка, яка створює епідеміологічну загрозу. Практичні навички після майстер-класу: Правильна ідентифікація та сортування всіх типів медичних відходів за новою класифікацією. Ви навчитеся миттєво визначати клас небезпеки відходів (А, Б, В, Г, Д) згідно з оновленими критеріями, правильно обирати колір пакетів та контейнерів, розуміти різницю між епідеміологічно небезпечними та токсичними відходами у практичних ситуаціях. Коректне оформлення всієї необхідної документації відповідно до вимог 2025. Отримаєте шаблони та покрокові інструкції з заповнення журналів обліку, актів передачі-прийняття, паспортів відходів. Навчитеся уникати типових помилок, які призводять до відмови у прийманні відходів спеціалізованими організаціями. Організація безпечного робочого місця та зони тимчасового зберігання відходів. Дізнаєтеся конкретні вимоги до облаштування приміщень для відходів: від розмірів та вентиляції до маркування та температурного режиму. Отримаєте чек-лист для самоперевірки відповідності вашого закладу новим стандартам. Програма заходу • Ключові етапи управління медичними відходами на рівні закладу охорони здоров’я • Основні зміни, які набудуть чинності 1 квітня 2025 року, та їх вплив на роботу ЗОЗ • Нові вимоги законодавства України у сфері управління відходами • Вимоги безпеки при поводженні з відходами в закладах охорони здоров’я • Документування процесів управління відходами: що потрібно оновити • Вимоги до приміщень, зон та обладнання для управління небезпечними медичними відходами • Практичні інструменти для самооцінки готовності закладу до нових стандартів • Для отримання сертифікату з балами БПР учасникам потрібно пройти тестування • Необхідно надати не менше 70% правильних відповідей • Учасники, які не складуть тестування, датованого першим або останнім днем навчання, не зможуть отримати бали БПР • Зареєстровано всі спеціальності Застереження інформація були зібрана автоматично, перевіряйте актуальність на сайті провайдера

Електронно-навчальний курс — обовʼязкова тема №5 з переліку обов’язкових напрямків навчання (1 раз в 5 років). Зареєструватися та пройти курс можна з 18 березня 2026 по 31 грудня 2026. Захід зареєстровано в реєстрі заходів БПР 2026 року під №1024692. Курс проводиться в електронному форматі, що дозволяє учасникам проходити заняття у зручний для них час. Кожне заняття містить теоретичний матеріал, практичні знання та можливість для обговорення. До зазначення балів у сертифікаті допускаються слухачі, які дали 80% правильних відповідей на тестові запитання в електронній Google form. Після завершення курсу учасники отримають сертифікати з 3 балами БПР, які підтверджують їхні нові знання та компетентності. Фінальне тестування допоможе оцінити рівень засвоєння матеріалу. Сертифікат відправимо до 20 робочих днів після складання тестування та опублікуємо в особистому кабінеті. Застереження інформація були зібрана автоматично, перевіряйте актуальність на сайті провайдера

Інтенсив про фібриляцію передсердь та патології ритму і провідності (онлайн) 🤖 інформація зібрана за допомогою ШІ План інтенсиву: 📍 Анатомія та фізіологія провідної системи серця. 📍 Механізм дії антиаритмічних препаратів. 📍 Суправентрикулярні тахікардії. 📍 ФП, АВ-вузлові та СВТ з додатковими провідними шляхами. 📍 Діагностика АВ-вузлових/re-entry тахікардій. 📍 Фармакологічне лікування ФП, СВТ, АВ-вузлових тахікардій. 📍 Фармакологічна кардіоверсія. 📍 Інтервенційне лікування ФП, СВТ, АВ-вузлових тахікардій. 📍 Електрична кардіоверсія. 📍 Шлуночкові тахікардії (моно-, поліморфні, ШТ по типу пірует). 📍 Фармакологічне лікування РСС: імплантовані девайси. 📍 Брадиаритмії та блокади. 📍 ШВРС. 📍 Блокада ніжок пучка Гіса, ресинхронізаційна терапія та її застосування. 📍 Тестування. Балів БПР: 10. Де? Платформа Softbook (посилання надійде протягом доби після реєстрації на електронну адресу). Програма заходу • Онлайн-трансляція • 01 грудня 2025, 18:00 — (подія завершено) • Анатомія та фізіологія провідної системи серця. • Механізм дії антиаритмічних препаратів. • Суправентрикулярні тахікардії. • ФП, АВ-вузлові, СВТ з додатковими провідними шляхами. • Діагностика АВ-вузлових/re-entry тахікардій. • Фармакологічне лікування ФП, СВТ, АВ-вузлових тахікардій. • Фармакологічна кардіоверсія. • Інтервенційне лікування ФП, СВТ, АВ-вузлових тахікардій. • Електрична кардіоверсія. • Шлуночкові тахікардії. • ШТ: моно-, поліморфні, ШТ по типу пірует. • Фармакологічне лікування РСС: імплантовані девайси. • Брадиаритмії. • Блокади. • ШВРС. • Блокада ніжок пучка Гіса. Ресинхронізаційна терапія та її застосування. • Тестування. Балів БПР: 10. Softbook (посилання надійде протягом доби після реєстрації) Застереження Цей опис було автоматично зібрано зі сторінки реєстрації на сайті організатора заходу. Інформація на сторінці могла змінитися після парсингу — будь ласка, звірте програму, дату, ціну, спікерів та інші деталі з офіційним оголошенням перед реєстрацією. Увага: автоматичний збір даних працює у тестовому режимі. Щоб повідомити про проблему, напишіть нам на пошту support@bpr.center

Онлайн семінар від Школи «Реабілітолог» про лікування та відновлення тканин після різних ушкоджень 🤖 інформація зібрана за допомогою ШІ Онлайн семінар від Школи «Реабілітолог» про лікування та відновлення тканин після різних ушкоджень. Напрями: мануальна терапія, реабілітація (семінар першого рівня). Застереження Цей опис було автоматично зібрано зі сторінки реєстрації на сайті організатора заходу. Інформація на сторінці могла змінитися після парсингу — будь ласка, звірте програму, дату, ціну, спікерів та інші деталі з офіційним оголошенням перед реєстрацією. Увага: автоматичний збір даних працює у тестовому режимі. Щоб повідомити про проблему, напишіть нам на пошту support@bpr.center