Лікарі здобудуть наступні навички:

1. Проводити цілеспрямований збір анамнезу та фізикальне обстеження пацієнта з набряковим синдромом.

2. Інтерпретувати ключові клінічні ознаки для розрізнення набряків кардіального, ниркового, печінкового, венозного та лімфатичного генезу.

3. Формувати план первинного лабораторно-інструментального обстеження (загальний аналіз сечі, біохімія крові, NT-proBNP, УЗД вен).

4. Застосовувати диференційно-діагностичні алгоритми при одно- та двобічних набряках.

5. Виявляти “червоні прапорці”, що вимагають негайного направлення до профільного спеціаліста або госпіталізації.

6. Визначати базові принципи немедикаментозної та медикаментозної терапії набрякового синдрому на етапі первинної ланки.

Які основні патофізіологічні механізми лежать в основі розвитку периферичних набряків?

Як клінічно диференціювати набряки при серцевій недостатності, нефротичному синдромі та цирозі печінки?

Який діагностичний алгоритм при гострому однобічному набряку нижньої кінцівки для виключення тромбозу глибоких вен?

Яка клінічна цінність визначення рівня натрійуретичних пептидів у пацієнтів з набряками?

Як розпізнати медикаментозно-індуковані набряки (напр., від амлодипіну) та яка тактика ведення?

У чому полягають ключові відмінності між венозним набряком (хронічна венозна недостатність) та лімфедемою?

Які особливості набрякового синдрому в осіб похилого віку та пацієнтів з коморбідною патологією?

Коли сімейному лікарю слід скеровувати пацієнта з набряками на консультацію до кардіолога, нефролога чи судинного хірурга?

Програма заходу

• •

  Заняття

• •

  00:00

• •

  Конспект до заняття

• •

  Клінічні задачі до заняття

• •

  Опитування до курсу

• •

  Тестування БПР до курсу

Застереження

інформація були зібрана автоматично, перевіряйте актуальність на сайті провайдера