Дитяча гастроентерологія: від оцінки симптомів до лікування
23 червня 2026 р. – 31 грудня 2027 р. · Онлайн курс
Гастроентерологічні скарги залишаються однією з найчастіших причин звернення в педіатричній практиці, водночас вони приховують ризик пропустити серйозну патологію або призначити зайве лікування.
Головна ідея курсу — навчити лікаря швидко й обґрунтовано приймати клінічні рішення: від первинного сортування до ведення складних пацієнтів.
Учасники отримають розуміння вікових особливостей травної системи, опанують навички збору анамнезу та раціонального вибору додаткових методів обстеження, навчаться вести найбільш розповсюджені захворювання згідно з міжнародними рекомендаціями, а також формувати стратегію тривалого ведення гастроентерологічного пацієнта та раціонального лікування.
Практичні інструменти можна застосовувати вже наступного робочого дня.
Переваги: поетапне навчання, закритий чат, обговорення кейсів, підтримка куратора, активне залучення, додаткові матеріали та сертифікат із балами БПР.
Навчання відбувається онлайн у зручному кабінеті. Щотижня учасники отримують доступ до нового блоку програми, виконують домашні завдання та можуть спілкуватися з експертами на Q&A-сесіях у ZOOM.
Учасники отримують сертифікат за проходження електронного навчального курсу з нарахуванням 12 балів БПР та сертифікат за майстер-клас (Q&A-сесії) — з 8 балами за умови успішного проходження підсумкового тестування.
Програма заходу
- •
БЛОК 1. Фундаментальні знання без занудств: від фізіології до мікробіому
- •
Лекція 1. Вікова фізіологія травного тракту: що є нормою для немовляти, дитини та підлітка?
- •
Лекція 2. Біохімія травлення: шлунково-кишечні ензими, нейро- та гастрорегулятори
- •
Лекція 3. Кишковий мікробом, вісь «кишечник-мозок», імунітет: сучасний погляд на роль мікрофлори в імунітеті та розвитку дитини
- •
Лекція 4. Моторика та нервова регуляція: чому виникають моторні порушення та як працює ентеральна нервова система
- •
Q&A сесія з куратором на основі першого блоку
- •
БЛОК 2. Мистецтво діагностики: від скарг до висновку
- •
Лекція 1. Інтерв’ю та збір анамнезу: як розпитати батьків та дитину, щоб не пропустити «червоні прапорці» та зрозуміти механізми патології
- •
Лекція 2. Об’єктивне обстеження в педіатричній гастроентерології: навички пальпації, перкусії, аускультації та оцінка фізичного розвитку (Z-scores)
- •
Лекція 3. Лабораторний скринінг: фекальні маркери (кальпротектин, еластаза), специфічні антитіла та генетичні тести
- •
Лекція 4. Інструментальна діагностика: УЗД ОЧП, ендоскопія та функціональні тести (дихальні тести, pH-метрія) — коли призначати?
- •
Q&A сесія з куратором на основі другого блоку
- •
БЛОК 3. Клінічні нозології: алгоритми дій при типових станах
- •
Лекція 1. Функціональні розлади ШКТ: Римські критерії IV — від кольок і зригувань до синдрому подразненого кишечника
- •
Лекція 2. Кислотозалежні захворювання та H. pylori: ГЕРХ, гастрити та виразкова хвороба у дітей різних вікових груп
- •
Лекція 3. Мальабсорбція та харчова непереносимість: целіакія, лактазна недостатність та непереносимість білка коров’ячого молока
- •
Лекція 4. Запальні захворювання кишечника (ЗЗК): особливості хвороби Крона та виразкового коліту в педіатрії
- •
Лекція 5. Патологія печінки та підшлункової залози: реактивні зміни, гепатити та хронічні панкреатити
- •
Q&A сесія з куратором на основі третього блоку
- •
БЛОК 4. Менеджмент, моніторинг та фармакотерапія
- •
Лекція 1. Раціональна фармакотерапія в гастроентерології: дозування за вагою, безпека препаратів та взаємодія ліків. Від спазмолітиків до антидепресантів
- •
Лекція 2. Дієтологія як інструмент лікування: елімінаційні дієти, нутритивна підтримка та роль лікувального харчування
- •
Лекція 3. Моніторинг та диспансерний нагляд: як контролювати ефективність лікування та коли проводити ревізію діагнозу
- •
Лекція 4. Психосоматичні аспекти та комплаєнс: як налагодити співпрацю з батьками та знизити рівень тривожності в родині
- •
Лекція 5. Невідкладні стани в дитячій гастроентерології: алгоритм дій лікаря первинної ланки при гострому болю, кровотечах та дегідратації
- •
Q&A сесія з куратором на основі четвертого блоку
- •
БОНУСНИЙ БЛОК. Орфанні та рідкісні захворювання: коли стандартні алгоритми не працюють
- •
Лекція 1. Генетично детерміновані захворювання печінки: хвороба Вільсона-Коновалова та дефіцит альфа-1-антитрипсину в практиці педіатра
- •
Лекція 2. Рідкісні ентеропатії та вроджені дефекти всмоктування: автоімунна ентеропатія, хвороба Вольмана та первинна лімфангіектазія кишечника
- •
Лекція 3. Хвороби накопичення: мукополісахаридози, глікогенози, сфінголіпідози
- •
Q&A сесія з куратором на основі бонусного блоку
Застереження
інформація були зібрана автоматично, перевіряйте актуальність на сайті провайдера
Наші спікери
Кожевін Роман
Лікар-гастроентеролог дитячий приватної медичної практики. Засновник та керівник приватного кабінету «Кабінет лікаря Кожевіна», м.Одеса
Додаткова інформація
- Формат
- Онлайн курс
- Кількість навчальних годин
- 12 год.
- Мова
- Українська
- Номер заходу
- 1028436