Нейрокардіологія як міждисциплінарна проблема: погляд кардіолога
від 200 ₴
5 травня 2026 р. – 31 грудня 2029 р.
Електронний навчальний курс
5 балівЕлектронний навчальний курс5 год.
від 200 ₴
5 травня 2026 р. – 31 грудня 2029 р.
Електронний навчальний курс
Лікарі здобудуть наступні навички:
Проведення диференційної діагностики синкопальних станів: кардіогенних, вазовагальних та неврологічних.
Стратифікація ризику та ведення пацієнтів з аритміями на тлі гострих порушень мозкового кровообігу.
Діагностика та лікування стрес-індукованої кардіоміопатії (Такоцубо) згідно з сучасними рекомендаціями.
Оцінка вегетативної дисфункції як фактора ризику серцево-судинних ускладнень за допомогою клінічних та інструментальних методів.
Вибір оптимальної фармакотерапії для пацієнтів з коморбідною кардіологічною та неврологічною патологією.
Розробка алгоритму кардіологічного моніторингу пацієнтів з епілепсією та іншими розладами ЦНС.
Клінічна інтерпретація даних варіабельності серцевого ритму для оцінки нейро-кардіальної регуляції.
Питання, що розглядаються: яка роль осі “мозок-серце” у патогенезі життєво небезпечних аритмій та раптової серцевої смерті?
Якою є сучасна стратегія менеджменту артеріальної гіпертензії в гострому періоді ішемічного інсульту?
Які ключові ЕКГ-критерії для диференційної діагностики кардіоміопатії Такоцубо та гострого коронарного синдрому?
Які сучасні підходи до лікування синдрому постуральної ортостатичної тахікардії (POTS) з позиції кардіолога?
Як протиепілептичні препарати впливають на серцеву провідність, реполяризацію та інтервал QT?
Який алгоритм профілактики кардіоемболічного інсульту у пацієнтів з неврологічною патологією та фібриляцією передсердь?
Що таке “нейрогенно-оглушений міокард” та яке його місце в диференційній діагностиці гострих станів у кардіології?
Заняття — 30:23
Конспект до заняття
Клінічні задачі до заняття
Опитування до курсу
Тестування БПР до курсу
інформація були зібрана автоматично, перевіряйте актуальність на сайті провайдера