Гендерна ідентичність у практиці лікаря: ризики, оцінка та етика
від 340 ₴
10 січня 2026 р. – 31 січня 2027 р. · Онлайн курс
Кількість звернень із запитами щодо гендерної ідентичності зростає. Питання «чи можна мені почати гормони?», мовчазний підліток, який уникає погляду, або дитина, що наполягає на використанні інших займенників – нині це не рідкість. Кожне неправильне слово посилює тривожність, невдало сформульоване припущення руйнує довіру, а недооцінена коморбідність може стати тригером для аутоагресії. Безпечна комунікація і точне клінічне оцінювання відіграють вирішальну роль у веденні таких випадків.
На цьому заході ви отримаєте алгоритми дії для трьох вікових груп: дитина, підліток, дорослий. Ви навчитеся відрізняти гендерну дисфорію від депресії, тривожності, аутизму, МРО та розладів харчової поведінки, оцінювати ризики суїцидальності й аутоагресії, а також визначати, коли вистачить психотерапії, а коли направити до ендокринолога. На вас чекає розбір реальних клінічних випадків: дорослий перед гормональною терапією, підліток із депресією, дитина зі стресом і поведінковими змінами. Жодних ідеологій – лише клінічна логіка та етика.
Після навчання ви будете впевнено працювати з гендерно різними пацієнтами, розрізнятимете терміни й займенники, а також будете розпізнавати ризики й не проґавите суїцидальні сигнали.
- •
Основні виклики в медичній, психіатричній та психотерапевтичній практиці
- •
Базові поняття й система термінів
- •
Біологічна стать, гендерна ідентичність, гендерна експресія
- •
Гендерна дисфорія vs. гендерний стрес vs. звичайна різноманітність ідентичності
- •
Вікова еволюція гендерного самовизначення
- •
Психічне благополуччя і диференційна діагностика
- •
Ризик тривожності, депресії, самоушкоджувальної поведінки у гендерно різних осіб
- •
Гендерна дисфорія vs. аутизм, депресія, МРО, розлади харчової поведінки
- •
Як коморбідність впливає на клінічні рішення
- •
Мультидисциплінарний підхід
- •
Функція психіатра: діагностика коморбідності, оцінювання дисфорії, ризиків та безпеки
- •
Роль психолога/психотерапевта: підтримка процесу самопізнання, робота зі стресом, інтеграція досвіду
- •
Роль ендокринолога: показання до гормональної терапії, медичний моніторинг
- •
Вікові аспекти
- •
Дошкільний/дитячий вік: як відрізнити пошук ідентичності від стійкого транс-досвіду
- •
Підлітки: соціальний перехід, сімейна робота, кризові реакції
- •
Дорослі: психосоціальні та медичні аспекти переходу
- •
Етичні питання і комунікація
- •
Клініцист як безпечний простір і фактор підтримки
- •
Повага до автономії пацієнта
- •
Принципи інформованої згоди, безпечне спілкування, небінарні підходи
- •
7. Медична підтримка та гормональна терапія
- •
Що має знати психіатр і психолог про показання й протипоказання ГТ
- •
Основи скринінгу психічного стану перед втручанням
- •
Моніторинг психічних та ендокринних змін під час терапії
- •
Психотерапевтичні підходи та клінічні інструменти
- •
Психотерапія підтримки, гештальт-підхід, тілесні підходи, сімейна робота
- •
Робота зі стигмою, внутрішнім конфліктом, травмою
- •
Реалістичний шлях супроводу пацієнта без нав’язування напряму
- •
Практичні кейси та клінічні дискусії
- •
Кейс 1. Дитина 8 років з гендерною дискомфортністю і тривожністю
- •
Кейс 2. Підліток 15 років з вираженим гендерним дискомфортом і депресією
- •
Кейс 3. Доросла особа 28 років, що планує гормональну терапію, але має коморбідну психіатричну історію
- •
Варіанти ведення, розрив між очікуваннями пацієнта й клініциста
- •
Робота з сім’єю, ризики, запити на медичні втручання
- •
Q&A-сесія: запитання від учасників та обговорення зі спікером
Наші спікери
Олена Смашна
Кандидат медичних наук
Доцент кафедри психіатрії, наркології та медичної психології Тернопільського національного медичного університету ім. І. Я. Горбачевського
Медичний директор, дитячий та дорослий психіатр ТОВ "Нейроклініка «Меморія»"
Додаткова інформація
- Формат
- Онлайн курс
- Кількість навчальних годин