Медикаментозні алергії: вчасне розпізнавання та нюанси невідкладної допомоги
від 750 ₴
1 жовтня 2025 р. – 31 грудня 2028 р.
Електронний навчальний курс
15 балівЕлектронний навчальний курс15 год.
від 750 ₴
1 жовтня 2025 р. – 31 грудня 2028 р.
Електронний навчальний курс
Електронний навчальний курс БПР присвячений медикаментозним алергіям, їхньому вчасному розпізнаванню та нюансам невідкладної допомоги. Програма розроблена для лікарів та медичних фахівців.
Учасники набудуть навичок диференційної діагностики між IgE-опосередкованими, не-IgE-опосередкованими реакціями та псевдоалергічними станами.
Курс охоплює алгоритми верифікації діагнозу з урахуванням клінічних проявів, даних анамнезу та специфічних тестів, а також протоколи надання невідкладної допомоги при анафілаксії, включаючи техніку введення та дозування адреналіну (епінефрину) в різних клінічних ситуаціях.
Розглядаються тактика ведення пацієнтів із тяжкими шкірними побічними реакціями (SCARs), показання та протипоказання до застосування глюкокортикостероїдів і антигістамінних препаратів у гострій фазі реакції гіперчутливості.
Окрема увага приділяється подальшому веденню пацієнта після перенесеної алергічної реакції, зокрема рекомендаціям щодо уникнення тригерних препаратів та перехресно-реактивних сполук.
Заняття 1
Як клінічно диференціювати анафілактичну реакцію від вазовагального синкопе, панічної атаки чи кардіогенного шоку?
Які сучасні лабораторні та інструментальні методи (in vitro, in vivo) використовуються для верифікації діагнозу медикаментозної алергії?
Які особливості надання невідкладної допомоги при медикаментозній алергії у пацієнтів з коморбідною серцево-судинною патологією, що приймають бета-блокатори?
Який алгоритм дій при виникненні реакції гіперчутливості на введення рентгенконтрастних речовин або анестетиків?
У яких клінічних ситуаціях доцільне проведення провокаційних тестів з медикаментами та які протоколи їх безпечного виконання?
Які існують патерни перехресної реактивності між різними класами антибіотиків, НПЗП та іншими групами препаратів?
Яка тактика ведення пацієнтів з відтермінованими реакціями гіперчутливості, зокрема DRESS-синдромом та гострим генералізованим екзантематозним пустульозом (AGEP)?
Як запобігти алергічним реакціям під час проведення хіміотерапії або введення біологічних препаратів?
Заняття 2
Які клінічні патерни дозволяють запідозрити IgE-опосередковану та T-клітинно-опосередковану медикаментозну алергію?
Як відрізнити анафілаксію від вазовагального епізоду або панічної атаки в клінічній практиці?
Яка діагностична цінність та обмеження шкірних тестів та in vitro діагностики при алергії на антибіотики та НПЗП?
Який алгоритм дій при підозрі на алергічну реакцію на місцеві анестетики чи рентгенконтрастні речовини?
Перехресна реактивність між бета-лактамними антибіотиками: сучасний погляд та клінічні рекомендації.
Коли і як безпечно проводити провокаційні медикаментозні тести? Протокол та умови проведення.
Тактика ведення пацієнта з полівалентною медикаментозною алергією: чи існує безпечний вибір?
Які особливості діагностики та лікування тяжких шкірних побічних реакцій (SCARs), таких як синдром Стівенса-Джонсона?
Відеозаняття — 01:57:35
Конспект до заняття
Клінічні задачі до заняття
Конспект до заняття 2
Клінічні задачі до заняття 2
Опитування до курсу
Тестування БПР до курсу
інформація були зібрана автоматично, перевіряйте актуальність на сайті провайдера