Електронний навчальний курс БПР присвячений медикаментозним алергіям, їхньому вчасному розпізнаванню та нюансам невідкладної допомоги. Програма розроблена для лікарів та медичних фахівців.

Учасники набудуть навичок диференційної діагностики між IgE-опосередкованими, не-IgE-опосередкованими реакціями та псевдоалергічними станами.

Курс охоплює алгоритми верифікації діагнозу з урахуванням клінічних проявів, даних анамнезу та специфічних тестів, а також протоколи надання невідкладної допомоги при анафілаксії, включаючи техніку введення та дозування адреналіну (епінефрину) в різних клінічних ситуаціях.

Розглядаються тактика ведення пацієнтів із тяжкими шкірними побічними реакціями (SCARs), показання та протипоказання до застосування глюкокортикостероїдів і антигістамінних препаратів у гострій фазі реакції гіперчутливості.

Окрема увага приділяється подальшому веденню пацієнта після перенесеної алергічної реакції, зокрема рекомендаціям щодо уникнення тригерних препаратів та перехресно-реактивних сполук.

Програма заходу

• •

  Заняття 1

• •

  Як клінічно диференціювати анафілактичну реакцію від вазовагального синкопе, панічної атаки чи кардіогенного шоку?

• •

  Які сучасні лабораторні та інструментальні методи (in vitro, in vivo) використовуються для верифікації діагнозу медикаментозної алергії?

• •

  Які особливості надання невідкладної допомоги при медикаментозній алергії у пацієнтів з коморбідною серцево-судинною патологією, що приймають бета-блокатори?

• •

  Який алгоритм дій при виникненні реакції гіперчутливості на введення рентгенконтрастних речовин або анестетиків?

• •

  У яких клінічних ситуаціях доцільне проведення провокаційних тестів з медикаментами та які протоколи їх безпечного виконання?

• •

  Які існують патерни перехресної реактивності між різними класами антибіотиків, НПЗП та іншими групами препаратів?

• •

  Яка тактика ведення пацієнтів з відтермінованими реакціями гіперчутливості, зокрема DRESS-синдромом та гострим генералізованим екзантематозним пустульозом (AGEP)?

• •

  Як запобігти алергічним реакціям під час проведення хіміотерапії або введення біологічних препаратів?

• •

  Заняття 2

• •

  Які клінічні патерни дозволяють запідозрити IgE-опосередковану та T-клітинно-опосередковану медикаментозну алергію?

• •

  Як відрізнити анафілаксію від вазовагального епізоду або панічної атаки в клінічній практиці?

• •

  Яка діагностична цінність та обмеження шкірних тестів та in vitro діагностики при алергії на антибіотики та НПЗП?

• •

  Який алгоритм дій при підозрі на алергічну реакцію на місцеві анестетики чи рентгенконтрастні речовини?

• •

  Перехресна реактивність між бета-лактамними антибіотиками: сучасний погляд та клінічні рекомендації.

• •

  Коли і як безпечно проводити провокаційні медикаментозні тести? Протокол та умови проведення.

• •

  Тактика ведення пацієнта з полівалентною медикаментозною алергією: чи існує безпечний вибір?

• •

  Які особливості діагностики та лікування тяжких шкірних побічних реакцій (SCARs), таких як синдром Стівенса-Джонсона?

• •

  Відеозаняття — 01:57:35

• •

  Конспект до заняття

• •

  Клінічні задачі до заняття

• •

  Конспект до заняття 2

• •

  Клінічні задачі до заняття 2

• •

  Опитування до курсу

• •

  Тестування БПР до курсу

Застереження

інформація були зібрана автоматично, перевіряйте актуальність на сайті провайдера