Кашель у дітей традиційно є однією з найчастіших причин звернення до лікарів різних спеціальностей: педіатрів, сімейних лікарів та пульмонологів. Його природа може варіюватися від абсолютно доброякісної до прояву серйозної патології, що потребує ретельного обстеження. Важливо не лише своєчасно розпізнати тривожні симптоми, а й дотримуватися обережності, щоб уникнути гіпердіагностики та непотрібних медичних втручань у разі, коли кашель не потребує активного лікування.

Незважаючи на існування сучасних доказових рекомендацій, лікарі можуть відчувати труднощі в оцінюванні дитячого кашлю та виборі оптимальної тактики ведення пацієнтів. Найчастіше постають такі питання: «Де межа між фізіологічною нормою та патологією?», «Чи достатньо зібрати відповідний анамнез, чи потрібні додаткові обстеження?», «Коли дійсно є показання до призначення антибіотиків або інгаляційної терапії?». Важливо пам’ятати, що надмірне застосування ліків та необґрунтована медикалізація залишаються актуальними проблемами в практиці лікування дитячого кашлю.

Навчальний майстер-клас «Кашель у дітей: від моніторингу до дії» спрямований на поглиблення знань щодо клінічно обґрунтованого підходу до оцінювання та ведення пацієнтів з кашлем відповідно до сучасних стандартів. Учасники матимуть змогу детально вивчити фізіологічні особливості кашльового рефлексу в різних вікових групах, навчаться розрізняти варіанти норми й симптоми серйозних захворювань. Особлива увага приділятиметься диференційній діагностиці, аналізу анамнезу, обґрунтуванню обстежень та інтерпретації їх результатів. В межах майстер-класу також будуть розглянуті типові клінічні помилки, важливість ефективної комунікації з батьками та практичні способи запобігання необґрунтованому призначенню медикаментів і процедур.

• •

  1. Кашльовий рефлекс: фізіологія, вікові особливості та клінічне значення

• •

  Механізм виникнення кашлю

• •

  Анатомо-фізіологічні особливості дихальної системи у дітей

• •

  2. Кашель як захисний механізм і як симптом патології

• •

  3. Коли кашель не є патологією: варіанти норми та межові стани

• •

  Критерії для спостереження без втручання

• •

  4. Етіологічна мозаїка кашлю: диференціальна діагностика відповідно до анамнезу та клініки

• •

  Гострі респіраторні захворювання з ураженням верхніх та нижніх дихальних шляхів

• •

  Кашель при глистяній інвазії, алергічних станах, ГЕРХ

• •

  Поведінковий (психогенний) кашель

• •

  5. Алгоритм діагностичного пошуку в разі кашлю у дітей

• •

  Оцінювання анамнезу, тригерів, характеру кашлю

• •

  Фізикальне обстеження

• •

  Інструментальні методи та лабораторна діагностика

• •

  6. Розширене діагностичне обстеження дитини з кашлем: показання, особливості.

• •

  7. Типові клінічні помилки у менеджменті дитячого кашлю

• •

  Надмірне використання муколітиків і протикашльових препаратів

• •

  Помилки в діагностиці бактеріальної природи кашлю

• •

  Невиправдане призначення антибіотиків та інгаляцій

• •

  Відповіді на запитання учасників