Сестринський супровід пацієнтів з інгаляційною терапією
2 липня 2025 р. – 31 грудня 2028 р.
Електронний навчальний курс
2 липня 2025 р. – 31 грудня 2028 р.
Електронний навчальний курс

Поза чинним переліком: Лабораторна справа (гігієна), Лабораторна справа (клініка), Лабораторна справа (патологія), Лікувальна справа (невідкладні стани), Санологія, Сестринська справа (операційна), Терапія
Інгаляційна терапія є не тільки поширеним та ефективним методом лікування захворювань дихальної системи, а справжньою системою, ефективність якої залежить від точності дій кожного учасника процесу, зокрема медичної сестри. За даними ВООЗ, до 50% пацієнтів із бронхіальною астмою неправильно використовують інгалятори. А це значно погіршує результативність лікування та підвищує ризик ускладнень. Тим фахівцем, хто може своєчасно виявити помилки й навчити пацієнтів правильно користуватись інгалятором, є медсестра.
Крім технічного супроводу, важливу роль відіграє й комунікаційна складова: підтримка прихильності до лікування, пояснення пацієнтові сенсу терапії, мотивація до регулярного використання препаратів. Особливо це важливо для людей похилого віку або дітей, які часто потребують додаткового контролю та навчання. Лише 3 з 10 пацієнтів демонструють прихильність до терапії та правильну техніку інгаляції без додаткового інструктування. Отже, участь медсестри в цьому процесі має не лише клінічне, а й стратегічне значення для всієї системи охорони здоров’я, адже правильне виконання інгаляційної терапії запобігає загостренню захворювань, їхнім ускладненням та зменшує навантаження на стаціонари.
Навчальний майстер-клас «Сестринський супровід пацієнтів з інгаляційною терапією» буде присвячений детальному розгляду ролі медсестри в ефективності інгаляційної терапії: від формування прихильності до лікування до контролю техніки виконання. У програмі: базове розуміння астми і ХОЗЛ, типові помилки у використанні дозованих аерозолів, порошкових інгаляторів та небулайзерів, а також практична демонстрація пристроїв. Окрему увагу буде приділено алгоритмам оцінювання техніки інгаляції, щомісячному контролю і взаємодії з пацієнтами та їхніми родинами. Також розглянемо, як медсестра може мотивувати пацієнтів не кидати терапію, навіть якщо їм «стало вже краще» чи «страшно так довго приймати гормони».
Актуальність теми: чому інгаляційна терапія – не просто «подихати через трубочку»
Роль медичної сестри у формуванні прихильності до лікування.
Коротко: що таке астма і ХОЗЛ (основи патофізіології для розуміння значення терапії).
Інгаляційні пристрої: огляд, техніка, типові помилки
Види інгаляторів:
дозований аерозольний (pMDI);
порошковий (DPI);
небулайзер.
Демонстрація: як виглядає кожен вид.
Типові помилки пацієнтів:
занадто швидке чи повільне вдихання;
не струшують інгалятор;
неправильна координація вдиху та натискання.
Роль медсестри: навчання техніки + щомісячний контроль
Контроль ефективності й прихильності до лікування.
Як зрозуміти, що пацієнт «не дихає правильно».
Контроль симптомів: короткий опитувальник (наприклад, ACT, mMRC).
Оцінювання техніки інгаляції на кожному візиті.
Робота з родичами (особливо у пацієнтів похилого віку).
Мотивація пацієнта
Чому пацієнти кидають лікування? Страх гормонів, «мені краще», вартість.
Техніка «мотиваційного інтерв’ю» в простому форматі для сестер.
Відповіді на запитання.

Олена Мироненко
Доцент, кандидат медичних наук
Доцент кафедри внутрішньої медицини 1 Дніпровського державного медичного університету